首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

讓孩子插上想像的翅膀(圖)

想像是思維的翅膀,它能讓孩子徜徉于真實與幻想之間,追逐智慧的火花;想像是創造力的源泉,它能激發孩子強烈的好奇心和學習的熱情,

促進孩子智力的發展。

幼兒期是寶寶想像力最豐富的時期,寶寶會認為小白兔會說話,布娃娃是有感情的,月亮公公每天晚上在守護著自己睡覺等等。因此,這一時期也是培養寶寶想像力的關鍵時期。

對孩子的教育要順乎天性,崇尚自然,尊重兒童的想像。無論他怎樣怪癖離奇,原則上都要尊重孩子自由幻想的權利,這是對孩子創造天性的最大保護。那麼,年輕的爸爸媽媽如何保護幼兒的天性,啟動和培養孩子的想像力呢?

場景一:

樂樂正在專心致志地畫畫,爸爸饒有興趣地走過去看了一眼,然後大贊了起來:“哇,這是誰在月亮上蕩秋千啊?真快樂!”“這是我呀。”樂樂抬起頭笑著說。“爸爸也想在月亮上蕩秋千呢。

”“那我幫爸爸也畫上去吧。”

提示:父母應保護孩子的好奇心,愛護和重視寶寶的想像力,培養寶寶進行主動想像的能力。

3~4歲的寶寶都已經具有了強烈的好奇心,他們喜歡向大人詢問“為什麼”,這實際上是發展想像的起點。年輕的父母一定要抓住這樣的機會,不僅要給予寶寶合理的解釋,還要學會反問寶寶:“你是怎麼想的呢?”尤其是要提出寶寶感興趣的問題,促使寶寶去進行主動的想像。寶寶的回答可能會充滿童趣,這時候爸爸媽媽一定要真誠地鼓勵,任何不予重視的表示都會打擊寶寶的積極性,影響他們自信心的養成。

孩子的想像是豐富而大膽的,他們常常會和小兔子說話,把一個小盒子“嘟嘟嘟”當作小汽車,

常夢想自己在月亮上蕩秋千,在樹上畫滿雪糕……無論孩子的想像有多離奇,父母一定要保護孩子想像的欲望,鼓勵孩子大膽想像,並適時地進行引導。

場景二:

電視正在播放龍捲風的消息,明明好奇地問爸爸:“什麼是龍捲風啊?是不是颳風的時候會出現一條龍呢?”爸爸考慮了一會說:“這個嘛,爸爸明天帶你到科技館,你自己去看看龍捲風是什麼樣的好嗎?”“太好了!”明明開心得跳了起來。

提示:豐富寶寶的感性知識,使其頭腦裡充滿各種事物的形象,這是發展寶寶想像力的基礎。

嬰幼兒時期,兒童想像的特點是由無意想像到有意想像,其中主要是再造想像,也就是想像具有複製性和模仿性。特別是幼兒初期,想像往往沒有主題,

沒有預先目的,寶寶只是在某種刺激物的影響下,自然而然地想像出某種事物的形象。所以,寶寶生活內容越豐富,頭腦中各類事物的形象越多,就越有助於想像力的發展。

因此,父母要有計劃地經常帶寶寶進行參觀,參加旅遊等活動,多與他人互動,多與大自然親密接觸,啟發寶寶認識自然事物和各種動植物。寶寶在見多識廣的情況下,就容易把各種事物的某些特點聯繫起來進行想像,想像力也能夠在這一過程中得到較全面發展,而這是未來進行創造性想像的基礎。

場景三:

睡前,文文和平時一樣纏著媽媽講故事,媽媽毫不猶豫答應了,溫柔地講起了故事:“從前,森林裡住著七個小矮人,有一天……”故事講完了,

文文更加興奮起來,吵著要看看七個小矮人是什麼樣的。媽媽答應文文明天一早就去買書,一定讓她看看小矮人長什麼樣。

提示:用文學和藝術等形式,培養寶寶的興趣,啟動寶寶想像的思維,促進寶寶想像力的發展。

對寶寶來說,充滿想像的童話故事是他們的最愛,故事裡豐富奇特的想像和大膽奇妙的誇張,更是深深地吸引著寶寶。可愛的小動物、神奇的魔術棒、勇敢的小王子……都能引起寶寶無限的遐想,他們的小腦瓜子裡裝著的可都是對這個世界的好奇。

因此,爸爸媽媽們一定要選擇合適的讀物,幫助寶寶培養閱讀的興趣,啟動寶寶想像的思維。對於稍大一些的孩子,有些故事寶寶讀完後會覺得意猶未盡,這時候可以鼓勵寶寶展開想像,

大膽地把故事續編下去,這樣不僅會讓寶寶覺得趣味盎然,還促進了寶寶想像力的發展。

另外,音樂和畫畫也是培養孩子想像力的有效途徑。可以讓寶寶給故事配上喜歡的插圖,這是寶寶很樂意做的事情。在寶寶按照自己的想像繪畫和塗色時,年輕的爸爸媽媽們不要干涉,更不要替代,要讓孩子按照自己的意願自由地發揮,讓寶寶充分享受獨立創造的快樂。父母也可以選擇一段富有想像並易於表現的音樂,讓寶寶配上舞蹈動作或情節,這些都可以讓寶寶在體驗藝術美感的同時,培養豐富的想像力。

場景四:

貝貝正看著經典動畫片《大鬧天宮》,看著看著他突然從沙發上跳起來,做著孫悟空的動作,對著爸爸大喊:“我們來演孫悟空大鬧天宮吧。”爸爸也隨著孩子開始到處亂竄起來,兩個人玩到累了才停下來。

提示:通過假裝遊戲、角色扮演等,在遊戲中啟動寶寶的想像力。

遊戲是幼兒的主要活動,通過遊戲,寶寶對現實生活進行創造性的反映。隨著扮演的角色和遊戲情節的發展,寶寶的思維會變得異常活躍。比如,寶寶會拿起玩具電話,對著話筒說:“喂!你是誰呀?”並進行一番煞有其事的對話,最後說:“再見”,並掛斷電話。他們甚至還會告訴媽媽,“剛才月亮爺爺打電話給我了,他要我乖乖聽媽媽的話,做個好寶寶,還請我到月亮上去玩呢!”通過這些遊戲,寶寶發展了豐富的想像力,並且寶寶所特有的這些想像能力讓這個世界變得更加豐富多彩,同時也把這些豐富多彩帶給了年輕的爸爸媽媽們。

年輕的父母在分享孩子帶給我們童趣的同時,也要為寶寶營造寬鬆的心理氛圍。在寶寶做遊戲時,爸爸媽媽不能嘲笑孩子的假裝行為,而是應該給予足夠的鼓勵和支持,甚至和寶寶一起遊戲。比如,爸爸媽媽可以扮演遊戲中的另一角色,和寶寶進行真實的對話。

另外,玩具是遊戲中不可缺少的材料,是激發孩子想像的物質基礎。父母應該根據孩子不同的年齡特徵和興趣愛好提供合適的玩具。玩具不必太複雜,否則會限制孩子的想像。也可以為孩子提供半成品的材料,讓寶寶在製作的過程中加工、創造、想像。總之,一個好玩具並不在於它的價錢是否昂貴,重要的是看它能否滿足孩子想像力發展的需要,能否促進幼兒智力的發展。

撰對著爸爸大喊:“我們來演孫悟空大鬧天宮吧。”爸爸也隨著孩子開始到處亂竄起來,兩個人玩到累了才停下來。

提示:通過假裝遊戲、角色扮演等,在遊戲中啟動寶寶的想像力。

遊戲是幼兒的主要活動,通過遊戲,寶寶對現實生活進行創造性的反映。隨著扮演的角色和遊戲情節的發展,寶寶的思維會變得異常活躍。比如,寶寶會拿起玩具電話,對著話筒說:“喂!你是誰呀?”並進行一番煞有其事的對話,最後說:“再見”,並掛斷電話。他們甚至還會告訴媽媽,“剛才月亮爺爺打電話給我了,他要我乖乖聽媽媽的話,做個好寶寶,還請我到月亮上去玩呢!”通過這些遊戲,寶寶發展了豐富的想像力,並且寶寶所特有的這些想像能力讓這個世界變得更加豐富多彩,同時也把這些豐富多彩帶給了年輕的爸爸媽媽們。

年輕的父母在分享孩子帶給我們童趣的同時,也要為寶寶營造寬鬆的心理氛圍。在寶寶做遊戲時,爸爸媽媽不能嘲笑孩子的假裝行為,而是應該給予足夠的鼓勵和支持,甚至和寶寶一起遊戲。比如,爸爸媽媽可以扮演遊戲中的另一角色,和寶寶進行真實的對話。

另外,玩具是遊戲中不可缺少的材料,是激發孩子想像的物質基礎。父母應該根據孩子不同的年齡特徵和興趣愛好提供合適的玩具。玩具不必太複雜,否則會限制孩子的想像。也可以為孩子提供半成品的材料,讓寶寶在製作的過程中加工、創造、想像。總之,一個好玩具並不在於它的價錢是否昂貴,重要的是看它能否滿足孩子想像力發展的需要,能否促進幼兒智力的發展。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示