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0~3歲早期教育大綱(圖)

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1、運動

俯臥抬胸 嬰兒的運動發育是連續性的,在他(她)能夠俯臥抬頭45°後,他(她)的頸部肌肉的力量逐漸增強,雙臂的力量也在增強,很快地,他(她)可在俯臥時將頭高高抬起,與床面呈90°角,頭保持穩定。繼而他(她)的前臂不僅能夠支撐頭部,而且能夠支撐著將肩部、胸部均抬起,頭部穩定並自如地向兩側張望,此時父母可用玩具在不同的地方逗引他(她)去尋找。

翻身(仰側) 3個月前小兒主要是仰臥著,但已經開始有了一些全身肌肉的活動,注意千萬不要把嬰兒捆成個“蠟燭包”,以免限制了嬰兒的活動,要在適當保暖的情況下使嬰兒能夠自由地活動。在仰臥位時家長可分別在兩側用嬰兒感興趣的玩具逗引他(她),訓練嬰兒從仰臥位翻至側臥位。每次可訓練數分鐘,每日訓練數次。

2、認知

視線轉移 隨著寶寶的漸漸長大,他(她)的眼睛會越來越明亮,他可以一下子就注視到前面的玩具,並能靈敏地追隨。此時可用兩個玩具(或兩人)來逗引嬰兒,讓嬰兒先注視一個玩具(或人),然後拿出(出現)另一個玩具(或人),訓練嬰兒的視線從一個物體轉移到另一個物體。也可以在嬰兒集中注視某一物體或人臉時,迅速移開物體或人臉,訓練嬰兒在注視目標消失時用視線尋找。

觸摸和抓握 不知您是否注意過您的嬰兒出生後呈拇指在手心內的握拳狀。開始嬰兒手的動作只是將手放進口內吸吮,以後可能將手放在眼前細看,到了3個月時可將兩手握在一起放在眼前玩兒。此時嬰兒的手雖不能張開,家長也要有意識地放一些玩具在他(她)手中,如花鈴棒、小絨毛玩具等,讓嬰兒觸摸,使他(她)感覺不同的物體。或者拿著嬰兒的手去碰一些物體,如吃奶時把嬰兒的手放在母親乳房上或臉上,放在奶瓶上讓他(她)觸摸。在嬰兒面前放上不倒翁、吊起一些小動物等讓嬰兒去碰、去摸。

3、語言

笑出聲——發母音 隨著嬰兒各種感覺器官的成熟,嬰兒對外界刺激的反應越來越多,愉快情緒也逐漸增加。首先會表現在微笑上,除了自發的微笑外,嬰兒也很容易被逗笑,甚至出聲地笑。此時他(她)的發音也會增多,可能有較多的自發發音,能清晰地發出一些母音,父母要在嬰兒情緒愉快時多與嬰兒說笑,逗引他(她)發音。可用不同的語調與嬰兒說話,如親切和藹的聲音、命令式的聲音、激動的喊聲等,訓練嬰兒分辨不同的語調,做出不同的反應。除了母親外,家庭其他成員也要多和嬰兒說笑,使他(她)感受多種的聲音、語調,促進他(她)對語言的感知能力。

4、生活與交往

母—子交往 嬰兒出生後,要從生物的人變為社會的人,他(她)首先要與人交往,這種最初的交往會影響他(她)成人後的社會交往,故應重視培養嬰兒最初的交往能力。嬰兒交往的第一個物件是母親,也就是說母子關係是嬰兒與人交往的最根本的基礎。母親一定要注意嬰兒的情緒變化,要學會辨別嬰兒不同的哭聲,掌握他(她)哭聲的規律,以便正確滿足他(她)的要求,使他(她)保持愉快的情緒。我們既不提倡嬰兒一哭就去抱抱他(她),也不要對嬰兒的哭置之不理,這樣他(她)會有不安全感。母親要經常地抱抱或撫摸嬰兒,不要待他(她)啼哭後才去抱抱他(她),要在密切觀察和精心照料下培養好最初的母子感情,這樣,他(她)會對更多的人微笑,願意與更多的人交往。

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