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要正確排解寶寶的嫉妒心

蓓蓓現在上幼稚園中班,她是一個漂亮活潑,聰明伶俐的女孩,深受老師的喜愛。老師見她聰明,做什麼事都愛請她幫忙,她也能做得很好,因此老師常表揚她。可最近媽媽發現蓓蓓有時回家小嘴嘟得高高得,很不高興。在媽媽的追問下才知道,原來是因為前幾天幼稚園老師表揚別的孩子,沒有表揚到她,所以她才生悶氣。媽媽還發現每次去表弟家,如果媽媽抱抱表弟或親親表弟,蓓蓓就又哭又喊,“不要!不要!”並且對表弟表現出很強的敵意,甚至要打表弟,她這種過激的行為,使媽媽很難堪。媽媽漸漸意識到蓓蓓的嫉妒心太強了,

應該及時給她排解。

嫉妒是什麼?

嫉妒是在別人比自己優越時,所產生的一種憎恨情緒。它是一種心理活動,這種心理活動是從人的早期情緒分化而來的。在新生兒期,嬰兒得到了生理上的滿足,吃飽穿暖了就會表現出愉快的情緒。反之,生理上得不到滿足,如饑餓、疲倦等都會引起哭鬧。3~4個月的情緒分化成快樂與苦惱,5~6個月時,苦惱的情緒又分化為懼怕、厭惡、發怒。1歲半以後,從苦惱的情緒中進一步分化為嫉妒和一般的苦惱。

嫉妒在不同年齡的孩子身上,有不同的表現形式和內容,幼兒的嫉妒往往表現得比較直接,如看到別的孩子親近自己的媽媽,他會立即跑過去,把那個孩子推開,惡狠狠地說:“這是我的媽媽!”,

這就是戀母的嫉妒。又如當別的孩子擁有比自己更多更好的玩具時,嫉妒心強的孩子就會去搶別人的玩具。

蓓蓓所表現出來的,就是一種很強的嫉妒心理,她總想自己比別人優越,使自己永遠處於中心地位。在她的心目中,只允許老師表揚她,媽媽關愛她,一旦老師表揚別的孩子,媽媽關愛表弟,她就受不了,就以攻擊的形式表示其嫉妒之心。

也有的孩子感到自己不如別人就哭泣流淚,大發脾氣;還有的孩子則會以冷言冷語、背後說壞話、吹毛求疵,來表示其嫉妒之心。

嫉妒心面面觀

嫉妒是一種自然的情感。

嫉妒是一種十分自然的反應。兒童的思維方式是以自我為中心的,情緒反應強烈,自控能力差,

還不會理性思考,因此他們會根據外界事物對他們的利弊,做出直接的情緒反應,他們希望獨佔父母和老師的寵愛,希望能總是處於受表揚的優越者的地位,他們不能分析這種希望能否客觀合理,也不會進行自我調節。所以,對兒童來說,嫉妒是一種十分自然的情感。

嫉妒心過強影響身心健康。

儘管嫉妒是孩子的一種可以理解的正常情緒反應,但是如果嫉妒情緒過多過強,時間一久,它就可能成為孩子人格的一部分,從而使得寶寶在成長過程種,常會因嫉妒別人的成功而導致自己的苦悶,甚至演變成對別人的仇恨。從另一方面來講,孩子嫉妒心過強,不僅會影響他的愉快成長,還會影響他的身心健康。因此,

如果家長發現孩子的嫉妒情緒過多過強,不應聽之任之、放任不管,而應對寶寶進行正確的引導。

嫉妒心的積極和消極因素。

值得注意的是,嫉妒心強的孩子往往自尊心和虛榮心也強。由此而發,嫉妒情緒既有許多消極因素,但也有一些積極因素。

消極因素是指,嫉妒心使人心胸狹窄,容不得別人超過自己,自私而缺乏關心他人;嫉妒會製造矛盾,影響團結,嫉妒會孤立自己,不利於健康成長;嚴重的嫉妒會變成一種仇恨,而採取報復行動。

積極因素是指,家長可以利用孩子的自尊心和虛榮心,激勵他的競爭意識,使他能積極努力,敢於競爭。因此,嫉妒利用得好,也可以成為一種積極向上的原始動力。

正確排解寶寶的嫉妒

教育孩子積極向上

很多孩子好勝心強,總希望自己處處超過別人,這是無可非議的。但是嫉妒心強的孩子往往自尊心、虛榮心都很強,家長可以適當利用他的虛榮心、自尊心激勵他的競爭意識,使寶寶積極努力,這樣才能超過別人。家長應該告訴孩子,你希望得到老師的表揚,別的孩子也希望得到表揚,在大家都努力獲勝的情況下,結果可能是這次你勝利了,下次又變成他勝利了。因此,只要寶寶積極表現,那麼不管結局如何,都是屬於讓人喜愛的孩子。而且這樣的孩子既希望自己獲勝,也能在心理上容納別人的成功。

幫助孩子克服不足

嫉妒心強的孩子往往是由於自身存在某種方面的不足而導致產生嫉妒情緒,

家長要幫助孩子找出自身的不足,幫助他努力克服。如有的孩子看到別的小朋友畫畫畫得比自己好而產生嫉妒心,家長可幫助他提高繪畫的能力。這樣孩子在比較自己和其他孩子的繪畫水準時,能夠有足夠的自信,而不會因為自己沒有信心導致嫉妒他人。只要孩子各方面能力都得到相應的發展,嫉妒心就會相對減弱。

培養孩子的自信心

家長要從小培養孩子的自信心,用鼓勵、表揚的方式對待孩子,當然,這種鼓勵和表揚是適當的,不誇大其詞的,這樣,孩子就會形成自信的心理。自信的孩子往往比較樂觀,他在對待別人的成功時,心態平和,而且相信自己也會成功。所以,自信心是排解寶寶嫉妒的一劑良藥。

引導孩子正確競爭

孩子產生嫉妒心理後,家長不妨把它引導到樹立孩子正確的競爭意識上來。為此,家長可以告訴孩子,別人領先獲勝後,自己要做的事情不是生氣,而是應該激發起自己的鬥志,敢於和對方展開競賽。這次你獲勝了,下次我要通過努力超過你,和你比一比。同時家長還要告訴孩子,別的孩子獲得成功了,肯定有許多優點值得你去向他學習,你要把對方的長處學到手,這樣你也能不斷進步,取得成功。

為孩子樹立良好榜樣

在日常生活中,家長的一言一行都會影響到孩子。家長首先要自己養成開朗、豁達的個性,不為一些瑣事而斤斤計較,如果家長在孩子的面前總是說一些嫉妒的怨言,孩子會以為爸爸媽媽也經常這樣,那麼嫉妒是一種正常的行為。相反如果家長為孩子樹立良好的榜樣,久而久之,孩子就會在潛移默化中形成豁達的個性,就能減少嫉妒情緒。

孩子產生嫉妒心理後,家長不妨把它引導到樹立孩子正確的競爭意識上來。為此,家長可以告訴孩子,別人領先獲勝後,自己要做的事情不是生氣,而是應該激發起自己的鬥志,敢於和對方展開競賽。這次你獲勝了,下次我要通過努力超過你,和你比一比。同時家長還要告訴孩子,別的孩子獲得成功了,肯定有許多優點值得你去向他學習,你要把對方的長處學到手,這樣你也能不斷進步,取得成功。

為孩子樹立良好榜樣

在日常生活中,家長的一言一行都會影響到孩子。家長首先要自己養成開朗、豁達的個性,不為一些瑣事而斤斤計較,如果家長在孩子的面前總是說一些嫉妒的怨言,孩子會以為爸爸媽媽也經常這樣,那麼嫉妒是一種正常的行為。相反如果家長為孩子樹立良好的榜樣,久而久之,孩子就會在潛移默化中形成豁達的個性,就能減少嫉妒情緒。

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