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和花花蟲蟲一起玩(組圖)

孩子來說,自然世界是一個充滿神奇魔力的地方。他從出生伊始便開始了探索,每天不停地看看、摸摸、敲敲、嘗嘗,每樣東西都讓他覺得好奇,每一種體驗都讓他覺得新鮮。好奇心在孩子幼年的學習、認知活動中起著舉足輕重的作用,也是人類認識世界、進行科學探索的原動力。好奇心存在于每個孩子的身上,如果父母善加誘導,孩子就會練就一雙科學的眼睛。長期的幼兒教學實踐證明,學齡前是培養孩子科學探索精神的最佳時機。媽媽要把握良機,多和寶寶一起到大自然中去玩,引導寶寶觀察自然,

提出問題和孩子一起討論。而且,身邊的小花小草小蟲,都是引發科學探索的契機,你一定可以激發出孩子身上的科學潛質!

觀察植物

●帶孩子參觀當地植物園。看孩子提出些什麼樣的問題。比如,“為什麼有些植物長得那麼高?”“植物需要吃食物嗎?”

●和孩子討論他的問題,聽聽他自己有些什麼答案。

●買一些蔬菜和花卉的種子——金盞花、小蘿蔔和三色堇就不錯,容易成活。和孩子一起把種子種下。

●讓孩子為植物澆水,並觀察它的生長。或者你可以幫助孩子建立“植物生長日記”,利用圖畫、照片、文字來記錄植物的生長過程。

●讓孩子說一說通過這樣的觀察、記錄,他對植物有哪些新的瞭解。或許他會發現,植物的生長需要陽光、土壤和水分,

一些植物的生長速度比另一些要快。

媽媽,你也要關心植物哦!

觀察昆蟲

●給孩子讀關於昆蟲的書籍,然後聽聽他提出的問題。蟲子怎麼活動?它們吃什麼?它們發出什麼樣的聲音?等等。

●帶孩子到戶外尋找昆蟲,在它們的自然棲息地進行觀察。

很容易在石頭下、土裡面、水面上發現你要找的昆蟲。

●用塑膠勺將找到的蟲子放入有通氣孔的容器裡,帶回家,放在陽光不能直射到的地方。和孩子一起觀察。給蟲子提供不同的食物,看看它喜歡吃什麼。湊近一些,聽聽蟲子發出的聲音。

●讓孩子講述他的觀察,

並替他記錄。

●放掉蟲子,讓孩子談談這次觀察的新發現。

孩子會喜歡把每種昆蟲拍成照片或者畫成圖畫,還可以用他喜歡的昆蟲圖片做成一本書。

注意,在此之前媽媽得首先瞭解一下書裡的昆蟲知識

看一看銀杏葉子半圓的形狀,比一比三色堇的不同顏色,吹一吹蒲公英飛舞的種子,摸一摸玫瑰花的刺,以後可得小心。

●看看瓢蟲的背上有幾顆星,數數金龜子和螞蟻有幾隻腳,觀察一下蟈蟈和知了叫的時候哪裡會動。

數一數豆角裡有幾顆豆豆,把楊梅的汁塗在白紙上看看是什麼顏色,聞一聞檸檬和橘子的氣味有什麼不一樣,研究一下李子和草莓的種子在什麼部位。

不要驚動蜘蛛,看它辛苦地結網。

●跟孩子一起將頭別過來別過去,

看蜻蜓飛到東飛到西。

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