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倘佯在兒歌的海洋中

在我們的記憶中,媽媽曾對我們說起的兒歌還依稀記得。是啊,兒歌,曾給我們的童年帶來多少快樂,哪能忘得掉呢!

如今,我們的寶寶也成長起來,媽媽的兒歌重又發揮了作用。在寶寶小的時候,時常和他說兒歌,對寶寶實在是太重要了。

首先,兒歌對寶寶和語言發展大有好處。因為兒歌朗朗上口,合轍押韻,寶寶愛聽,也容易跟著媽媽學。

其次,兒歌短小精悍,便於寶寶記憶,寶寶一學就會,增強了寶寶的自信心,鍛煉了寶寶的記憶力。

第三,通過說兒歌,還能擴大寶寶的知識面,使寶寶學會使用形象語言,

描述動物及事物特徵。

第四,兒歌有明顯的節奏感,寶寶通過說兒歌能體會語言節奏。

看看,兒歌的作用真不少吧?或許你腦中一時想不起那麼多兒歌,那就和我一起,重拾兒時的記憶,和寶寶娛樂一下吧!

一二三四五,

上山打老虎,

老虎沒打到,

打到小松鼠,

松鼠有幾隻,

我來數一數,

數來又數去,

一二三四五。

點評:在這首兒歌中,讓寶寶輕而易舉地瞭解數字,為今後學習數學奠定基礎。想不到吧,數學可以通過兒歌來學。

排排坐、吃果果,

一個、我一個,

寶寶不在留一個。

點評:短短的兒歌,卻貫穿著品德的教育。問一問寶寶,為什麼給寶寶留一個。如果寶寶不會講話,要告訴他,每個人都有的,寶寶不在就要留一個,等寶寶回來再吃。

天上雪花飄,

我把雪來掃。

堆個大雪人,

頭戴小紅帽。

安上嘴和眼,

雪人對我笑。

點評:在下雪的時候,和寶寶一起到外面堆個雪人,使寶寶對雪花飄、掃雪、堆雪人有切身體會,讓寶寶認識雪,瞭解雪的顏色、溫度等等。

風不吹,樹不搖,

鳥兒也不叫,

好寶寶要睡覺,

眼睛閉閉好。

點評:這首兒歌具有文學的意境,每天媽媽哄寶寶睡覺的時候,一邊輕拍寶寶,一邊緩慢吟詠兒歌,寶寶很快就能進入夢鄉。兒歌就成了寶寶的催眠曲。

小白兔,白又白,

兩隻耳朵豎起來,

愛吃蘿蔔和青菜,

蹦蹦跳跳真可愛。

公雞公雞真美麗,

大紅冠子花外衣,

油亮的脖子紅紅的瓜,

人人見了人人誇。

小雞小雞嘰嘰嘰,

愛吃小蟲和小米。

小鴨小鴨嘎嘎嘎,

扁扁嘴,大腳丫。

小青蛙,

呱呱叫,

專吃害蟲護莊稼。

小肥豬,胖嘟嘟。

吃飽飯,睡呼呼。

小松鼠,尾巴大,

輕輕跳上又跳下,

我幫你,你幫他,

采到松果送回家。

小孔雀,真美麗,

身穿一件花衣裳,

衣服乾淨又整齊,

我們大家喜歡你。

點評:小動物是寶寶們喜愛的,多和寶寶說說有關動物的兒歌,寶寶能更準確地認識動物。這些關於動物的兒歌簡短、形象,十幾個字,就將動物的特徵說出來了,當你和寶寶看動物圖片時,當你帶寶寶去動物園時,當和寶寶去郊區遊玩時,看到這些動物就隨口說出兒歌,讓寶寶將語言和形象對應上,寶寶一下子就能學會很多知識。

在說兒歌的時候,還可以配合動作,讓寶寶表演,比如小兔子的兒歌,就讓寶寶把兩手舉到頭頂當耳朵,

說到蹦蹦跳跳時就學著跳,生動有趣。可以激發寶寶的愉快情緒。

如果為了讓寶寶學說話,媽媽就將兒歌說得慢一些,讓寶寶看著你的口型,吐字清晰,寶寶聽了會逐漸學會。當寶寶說不全時,也沒關係,媽媽可以先說出前一句,然後讓寶寶接下一句,或者接最後一個字。逐漸寶寶就都會說了。當寶寶某個字發音不清楚時,要儘量糾正,將每個字說清楚。

當有小朋友來家做客的時候,寶寶就可以表演一番,比一比誰的兒歌說得多,說得好。

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