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藝術老師談學琴:快樂為本

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快樂是最好聽的琴聲

我是在6歲時學琴的。 剛開始的時候差不多每天練一小時, 後來決定走專業道路就必須多花點時間了。 我以前練琴時間最長的一天超過10小時, 因為我喜歡, 我覺得練琴是一種快樂, 它已經成為我生命中的一個重要組成部分了。

我認為可以孩子早一點接觸音樂, 多聽多看。 但一般還是從4~5歲開始學習比較好一點。 太小的孩子由於接受能力和注意力的原因, 效率不高。 現在學琴的孩子很多, 家長們的心情完全可以理解, 但我認為有幾點還是要注意的:

(1)要讓寶寶對音樂感興趣,

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自願來上課。 我知道有的爸爸或媽媽是一廂情願, 連哄帶騙, 這是不可取的。

(2)提高效率。 不要把練琴的時間搞得很長, 一般可以每天一小時, 哪怕半小時也行。 練琴的時間唯一做的事情就是練琴, 和琴無關的暫時放一下, 要養成好習慣。

(3)要不要給孩子壓力呢?這個問題不能簡單回答。 寶寶們在開始接觸樂器的最初, 因為好奇與新鮮, 肯定是十分感興趣的。 但在學習的過程中, 有的孩子會表現出反感, 甚至很強烈的逆反心理。 這種情況下, 家長和老師要進行交流。 因為有的孩子非常聰明, 給點壓力後會有進步, 以後還有可能成才;但有的孩子確實不適合學琴, 家長硬逼效果適得其反。

(4)練琴是一件堅持才會有結果的事情。 說好每天練多長時間, 不要輕易地去改變。 最好不要出現這樣的情況:今天有點累, 就免了吧;或者因為去外婆家回來晚了, 今天可以暫停一次。

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你有理由暫停, 孩子也會有理由拖延。

(5)不要將考級當作唯一。 學琴本身是一件快樂的事情, 要讓孩子們明白, 掌握一門樂器將很愉快, 不但可以自娛自樂, 還能用美妙的樂曲感染別人。 很多家長以考級為目的, 今年考2級, 明年考3級, 我覺得意義不大。 如果不能讓你孩子在學琴的過程中得到愉悅, 而單純地以功利的考級為目的, 我認為即使拿到了較高級別的證書也沒什麼意思。

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