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父母心得:兒子第一次塗鴉

藝術並不神秘。

就說畫畫吧,這個行為可以使一個普通的孩子,一下子擁有一個自由敘述的途徑,可以無拘無束地進行心靈的秘密對話,

甚至先於語言

我還清楚地記得我的大兒子小其第一次塗鴉的情形。

首先,我讓他"無意"地發現了一支鉛筆和一張白色的紙,他立刻抓到手裡,對著它翻來覆去地看,卻不知道可以用來做什麼。於是,我幫他握住鉛筆,輕輕地在白紙上劃了一下,我注意到他一下子挺直了背,睜大了眼睛。

他就象我期待的那樣,自己好奇而興奮地在那張紙上又劃了一下,又劃了一下,又劃了一下。

我看見他非常安靜,用力畫出笨拙的線條,我高興得屏住呼吸……我悄悄地站到他後面,我不想打攪他的專注和安靜,我看見他反復地用筆在紙上重重地劃,劃到滿張紙都是道道了,我就給他一張新的空白的紙。

我又握住他的小手,在紙上輕輕地點了一下,

他立刻推開我的手,自己在紙上又點又戳起來。

他不時地停下筆,看看那個小小的神奇的筆尖,或者用手輕輕摸紙,摸完,又接著塗塗描描,他非常專注,看上去驚訝極了,我知道,他是驚訝自己握住的筆對紙的影響,驚訝筆在紙上留下的痕跡。

鴨子,鴨子,他忽然叫了起來。

那時我的兒子快要13個月,唯一能說的詞是——鴨子,不論男女老幼千山萬水,他一概叫"鴨子"。

小其很小的時候有點怕水,所以我從小其5個月開始,在給他洗澡的時候,為了達到聲東擊西的目的,總是一邊給他大唱各種和鴨子有關的歌謠,一邊讓他玩和大大小小鴨子玩具的水中遊戲,兒子對此百玩不膩,並高高興興地讓我給他洗澡。但從語言方面,

他竟然發展到還不能發“媽媽”的音的時候,他就先喚出“鴨子”的音。

我雖然有些失望,可還是大加鼓勵,因為畢竟是新媽媽,我大概鼓勵得有些離譜,結果是,只要他一高興就叫喚:鴨子!

問他任何問題,他要麼拒絕回答,要麼就回答說:鴨子。

其中比較令人尷尬的是:遇到喜歡他的叔叔阿姨,要他叫叔叔或阿姨,他往往匪痍所思地也冒出一句鴨子來,弄得對方眨巴著眼睛大叫:“什麼什麼?你叫我什麼?”

也許因為小其的語言能力,表現出來比別的孩子發展得要略慢些,而畫畫,或者更準確地說,塗鴉,很快成了他非常熱愛的另一種語言,讓我這個早有“預謀”的畫家媽媽,輕而易舉地,就實現了夢想,通過塗鴉得以美美地和我的兒子進行交流,

分享他那神秘的童話世界。

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