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六歲女孩虐待文具發洩壓力

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6歲小雲(化名)有個怪毛病, 喜歡“虐待”新文具, 這讓媽媽和老師都大為不解。

小雲在江漢區某小學上一年級。 在心情不好的時候, 她常常會拿文具出氣:剛買的鉛筆, 她一定要從高處往下扔;漂亮的練習本, 她一翻開就亂寫亂畫, 然後撕成小紙條。 在她的書桌上, 總能看到文具被虐待後的“殘骸”。 平時, 小雲特喜歡買文具;每次走到文具小商店, 她只要一看到漂亮文具就愛買, 可買了又不珍惜。 前天剛買的橡皮被她扭斷了, 那是因為她和同學小米吵架, 她就用橡皮把日記裡寫小米的文字全部擦掉, 擦得太用力把橡皮都扭斷了,

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日記本也磨爛了。 上個星期, 因為她的作業被老師批評, 她一生氣就將新買的尺子掰斷了。

媽媽為這事批評過女兒多次, 可小雲總是滿不在乎。 她好像就是存心要買來文具搞破壞。

[心理點評]

心理諮詢師章月娥分析, 小雲的行為, 是她在校人際關係危險化的信號, 是心理壓抑的宣洩。 因此, 作為家長, 平時應多和孩子聊聊天、說說心事, 及時瞭解其情緒變化並給予安撫。 家長還要重視引導孩子學會與人交往, 學會接受不同意見, 讓孩子的心胸開闊起來。

另一方面, 對小雲故意破壞文具的發洩行為決不能姑息遷就, 既要嚴厲批評, 也要讓她嘗到破壞的滋味:如不再給她買新的文具, 取消帶她外出遊玩的計畫等。

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