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讓孩子盡情享受遊戲的樂趣

兒童時期是孩子身體、智慧以及運動能力發展的關鍵時期,孩子乃至成人的許多能力與兒童時期遊戲的發展有著密切關係。遊戲在孩子的發育中扮演著重要的角色,孩子根據自己的喜好,自動自發的享受遊戲的樂趣,既讓孩子感到好奇,又願意積極參與。此時孩子全神投入運動遊戲中,孩子在遊戲中得到足夠的空間和自由,遊戲使孩子快樂,各種技能得到充分發揮。

一、遊戲可使幼兒的情緒趨向穩定

幼兒在日常生活中所感受到的不安和不滿等精神上的壓力,遠比大人想像得多。而沉浸在運動遊戲之中的寶寶能有效的緩解壓力。

致使孩子的不良情緒驟然煙消雲散,有利於孩子常保心理的健康。

在遊戲中孩子興奮的期待自己上場,表現得好時喜不自勝的大笑大叫,受到玩伴讚美時得意洋洋。所有這些遊戲都能讓孩子品嘗到各種暢快喜悅的滋味,滿足他們的運動需求和好奇心。同樣,遊戲也能讓孩子體驗到不快或不滿等情緒,像玩輸了難過得掉眼淚、做一些沒做過的動作時心中害怕發抖。這是孩子學習如何表露自己的感受,妥善處理自己的情緒的大好機會。幼兒透過情緒外露來表達自我的同時,也會由人的情緒反應慢慢學習到自我表現的方法,瞭解別人和自己的親疏關係。

二、遊戲有利於嬰幼兒社會行為的發展

運動遊戲常是團體活動。幾個小朋友聚集玩耍的時候,也正是他們學習人際關係的良機。當孩子們自己在玩耍時,每個人可能各有所好,希望玩不同的遊戲,或用不同的規則來玩。這時,孩子就有機會表達自己的主張,說服別人。有時還會因為反復的競爭,慢慢的產生說話最有分量的領導者。而孩子也透過這樣的體驗,摸索出適應團體生活的方式,知道如何與人和睦相處。當大夥兒無法取得共識時,經常就會爭執不休,甚至打起架來。如果玩伴中有人一意孤行,堅持己見,遊戲就玩不下去了。所以要想和大夥兒一同玩耍,孩子就必須聆聽其它人的意見,瞭解別人的想法,調整自己主張,彼此妥協或合作。

三、遊戲培養了良好的人格

兒童時期讓孩子多方面的嘗試各種遊戲,不但學會各種動作,當他們在遊戲中體會到這些美妙的感覺後,一定還會想再試試其它的運動遊戲。此時他們必須克服自身以往在大人面前表現出的霸氣和嬌氣,學會服從和忍耐。通過遊戲孩子學會獨力處理日常生活習慣的各種能力。當孩子能夠不需要別人幫忙,自己處理許多日常生活細節時,他一定會信心百倍,而且由衷的感到快樂。當孩子產生自信以後,就會對各種事物萌生興趣,主動的去研究個透徹,逐漸形成積極進取的人格。

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