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2歲後應培養料理自己的生活能力

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2歲以後的小兒應給予料理自己生活能力培養。 這個時期的小兒有了一定的好奇心, 喜歡自己動手, 也懂得了表揚和批評的區別, 更喜歡表揚和鼓勵, 如完成了某一件事情後, 自己也能樂得心花怒放。 父母就應當利用小兒的這些特點, 在護理小兒的日常生活中, 來培養他們的獨立生活能力。 在生活中, 應當儘量讓小兒自己做一些力所能及的事情, 不要完全由父母包辦代替, 也不要嫌麻煩、圖省事、或怕孩子做不好、動作慢而替而代之, 這樣一來極不利於小兒的動手能力的培養。

開始時可由父母和孩子共同來完成生活中的各種事情,

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這時應以父母為主, 孩子參與, 例如開始學穿衣, 先從穿夏天的短袖開衫、小褲頭開始, 父母拿起衣服來, 讓他先穿一隻袖子, 在從後面將另一隻袖子拉過來, 並穿上, 幾天之後他就可以慢慢地穿上這樣簡單的衣服了。 冬天較厚大的衣服要到3-4歲以後才能學會。 穿褲子的練習, 可先從大小便後讓他自己將褲子提上來開始, 這是比較容易做到的事情。 然後在練習穿短褲, 父母先把褲子的正面放在小兒的面前, 指示小兒先將一隻腳伸入褲腿中, 再穿另一隻褲腿, 向上提提, 讓小兒站起來, 在將褲子提到腰部。 會穿短褲後, 才能練習穿長褲。 教小兒練習穿衣服一定要有耐心, 給孩子充分的時間讓他慢慢的練習, 最好是在父母在家休息時練習。 儘管他們已學會穿衣褲, 但還不能很快的識別出衣褲的前後或反正,
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鞋子的左右, 這也不必責怪他們, 這種空間識別能力要到4-5歲使才能形成。 當小兒每完成一項動作後, 父母要給予肯定的表揚和鼓勵, 以增強學習的信心, 使他意識到自己能完成任何一件事情, 那麽他以後會更主動、更積極地去練習各種自己應當學會的事情。

用同樣的方法培養小兒洗臉、刷牙、穿鞋襪、吃飯等能力, 為日後逐漸獨立生活打下基礎。

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