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自製玩具促進寶貝智慧發展(圖)

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2歲的果果, 家裡就像是個玩具“宮”。 從可愛的毛絨玩具、拼圖、積木, 到遙控汽車、學習機, 玩具幾乎可以堆滿她的房間, 其中以益智玩具占到了大多數。 瞧, 這個有著卡通設計的學習機, 就是媽咪在果果2歲生日時買給她的。 為的是讓果果在玩的同時, 可以通過學習機的程式學習一些字詞、算數、英語等知識。

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雖然家裡的玩具很多, 還時常會有新玩具加入到這個大家族中, 但果果似乎對哪樣玩具的興趣都不高。 有的玩幾下就不玩了, 有的甚至連玩都沒玩就被打入了“冷宮”。 而令媽咪不解的是, 果果卻對幼稚園老師用牛奶盒自製的嘴巴可以活動的小馬愛不釋手。

專家透析:

以前, 由於生活水準較低, 孩子的玩具大多是家長、孩子利用生活中的物品自己動手製作的, 形式簡單, 玩法多樣, 不受限制。

現在生活水準提高了, 玩具的種類也在不斷地翻新增加, 設計巧妙、功能眾多的益智玩具更是層出不窮。 琳琅滿目的玩具, 讓孩子和家長都有些應接不暇。 只要有利於開發智力的, 或是孩子想要的玩具, 家長都會盡可能買, 但效果往往沒有想像中的好。

雖然現在的玩具功能、形式多了, 但現成的玩具在玩法、功能、以及它的複雜程度上都有一個範圍限制,

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重複性較強。 相對而言, 以前利用生活中的物品自製的玩具, 玩法、形式更為靈活、多樣, 讓孩子自己動手的空間相對更大。 這樣的自製玩具可以促進孩子的想像力, 增加他們的動手能力。 孩子對於經過自己動手製作的玩具, 也是玩勁十足, 這樣可以很好的激發孩子的創造力、想像力, 有效地促進孩子的智力發展。 所以如果家長有時間, 可以多和孩子一起動手製作一些自創玩具。 編輯:任麗萍

指導專家/胡彬彬(加拿大西蒙弗雷澤大學Simon Fraser University教育學博士)

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