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數學智慧對幼兒發展的影響(圖)

5--6歲

5--6歲的寶寶在前幾個階段的基礎上,數學智慧有了相對較大的發展,寶寶的數學智慧大開發成了可能。

家長鼓勵寶寶多閱讀一些數學家與科學家的故事,培養他對數學和科學的好奇心與追根究底的精神,為數學智慧的進一步提升打下堅實的基礎。同時,數學中有許多符號與公式都是屬於抽象的概念,因此要多多培養寶寶的語言與閱讀能力,才能更好的提高他對數學語言的理解能力。

另外,讓這個時期的寶寶學習一定的心算與珠算,這樣能增加他對於數字計算的敏銳度。

這個時期是人生智力發展的關鍵期,

由於數學具有抽象性、邏輯性、精確性的特點,即使是粗淺的數學內容也需要經過一番分析與綜合,抽象與概括,判斷與推理的過程。在這一過程中,發展幼兒的智力----觀察力、注意力、記憶力、思維力、想像力等。家長在教育幼兒的過程中要注意培養寶寶的以上各種能力。培養觀察力是幼兒數學智慧的基礎。在興趣中,玩中學是培養幼兒數學智慧的一種有效的方法;培養注意力是幼兒數學智慧的保證,數學是抽象的,幼兒又最喜愛遊戲,借助遊戲活動,使幼兒在玩中學,學中記的快樂自主中,建構數學智慧;培養記憶力是幼兒數學智慧的關鍵,記憶在幼兒生活中起著重要的作用;培養思維力、想像力是幼兒數學智慧的發展,
在興趣中,圖畫中學是培養幼兒想像力的最佳方式。
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