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寶寶學習:紙牌中的數學遊戲

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列兵出列

首先要告訴孩子每張紙牌都代表著一個列兵。 那麼, 在孩子的眼裡, 這些紙牌就有了生命了。 這時, 你可以將紙牌從A排到10, A代表1號列兵, 2代表2號列兵, 依次類推。 先教孩子學著從1數到10, 接著請孩子代表列兵, 你當軍官, 然後你命令某一號列兵出列, 讓孩子將這張牌取出來。 如果孩子取錯了, 你可以罰他連說3遍自己所代表的數位, 罰完後, 可以接著玩。 玩到一定時候, 記得要跟孩子互換一下角色。

提示:

剛開始玩的時候, 孩子們可能因為記不清“列兵”們所在的位置或者樣子而被罰, 可玩過幾次之後,

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“軍官”就再也難不倒他了。 在玩這個遊戲的時候, 家長千萬不能急, 要知道, 讓孩子一下子認識那麼多“列兵”是有難度的。

擺圖形, 猜名稱

將幾張牌按照自己想像好的圖形進行排列, 可以整齊地排成長長的一列, 也可以排成正方形、長方形、三角形, 還可以排成孩子喜歡的簡單的卡通圖案。 然後, 讓孩子猜你所擺的圖形像什麼。 等到孩子猜得差不多了, 您可別忘了告訴孩子哪個是三角形、哪個是長方形、哪個是正方形……這才是遊戲關鍵。

提示:

這個遊戲不但可以豐富孩子的想像力, 而且能讓他認識幾種基本圖形的名稱, 同時還能激發他創作的欲望。 在玩這個遊戲的時候, 家長們不要直接教孩子圖案的名稱, 以免限制了孩子的想像力, 阻礙了孩子獨立思考的能力。

看誰贏的多

將有數字的紙牌從整副紙牌中分揀出來, 然後分成兩份, 一份稍微多一些,

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一份少一些, 然後讓孩子選出一份。 選好後, 遊戲開始。 你和孩子各出一張牌, 然後你可以要求孩子將兩張牌的數位相加, 也可以要求孩子將大牌的數減去小牌的數, 然後和孩子一起進行計算, 看誰先算出答案, 先算出答案的就贏了這兩張牌, 然後再出牌、再算, 直到一方手中的牌全部輸光。

提示:

玩這個遊戲時, 孩子會很著急, 家長要有耐心, 幫助他樹立信心, 引導他慢慢算。 設計這個遊戲時一定要循序漸進、由淺到深, 切不可一下子增加難度。

請紙牌歸隊

按一定的規律排列紙牌, 可以按“1、2、3……”的規律、“1、3、5……”的規律, “1、4、7……”的規律, 也可以按你能想到的規律。 在讓孩子看過你所擺放的牌後, 你將牌收起來, 再重新按原來的規律進行擺放, 但是你所擺放的牌中已經有一張或幾張被你拿開了。 這時, 你就讓孩子將你所拿開的牌補上。

提示:

這個遊戲讓孩子學會歸納數字的規律,

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有利於培養他的分析能力, 同時也可以培養他的耐心。 但是, 由於這個遊戲有一定的難度, 家長一定要適可而止, 千萬別因遊戲難度過大而傷害了孩子學習數學的積極性。 剛開始的時候, 孩子有些畏難情緒是在所難免的, 但家長一定要多鼓勵, 同時幫他分析其中原因。

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