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寶寶學習:紙牌中的數學遊戲

列兵出列

首先要告訴孩子每張紙牌都代表著一個列兵。那麼,在孩子的眼裡,這些紙牌就有了生命了。這時,你可以將紙牌從A排到10,A代表1號列兵,2代表2號列兵,依次類推。先教孩子學著從1數到10,接著請孩子代表列兵,你當軍官,然後你命令某一號列兵出列,讓孩子將這張牌取出來。如果孩子取錯了,你可以罰他連說3遍自己所代表的數位,罰完後,可以接著玩。玩到一定時候,記得要跟孩子互換一下角色。

提示:

剛開始玩的時候,孩子們可能因為記不清“列兵”們所在的位置或者樣子而被罰,可玩過幾次之後,

“軍官”就再也難不倒他了。在玩這個遊戲的時候,家長千萬不能急,要知道,讓孩子一下子認識那麼多“列兵”是有難度的。

擺圖形,猜名稱

將幾張牌按照自己想像好的圖形進行排列,可以整齊地排成長長的一列,也可以排成正方形、長方形、三角形,還可以排成孩子喜歡的簡單的卡通圖案。然後,讓孩子猜你所擺的圖形像什麼。等到孩子猜得差不多了,您可別忘了告訴孩子哪個是三角形、哪個是長方形、哪個是正方形……這才是遊戲關鍵。

提示:

這個遊戲不但可以豐富孩子的想像力,而且能讓他認識幾種基本圖形的名稱,同時還能激發他創作的欲望。在玩這個遊戲的時候,家長們不要直接教孩子圖案的名稱,以免限制了孩子的想像力,

阻礙了孩子獨立思考的能力。

看誰贏的多

將有數字的紙牌從整副紙牌中分揀出來,然後分成兩份,一份稍微多一些,一份少一些,然後讓孩子選出一份。選好後,遊戲開始。你和孩子各出一張牌,然後你可以要求孩子將兩張牌的數位相加,也可以要求孩子將大牌的數減去小牌的數,然後和孩子一起進行計算,看誰先算出答案,先算出答案的就贏了這兩張牌,然後再出牌、再算,直到一方手中的牌全部輸光。

提示:

玩這個遊戲時,孩子會很著急,家長要有耐心,幫助他樹立信心,引導他慢慢算。設計這個遊戲時一定要循序漸進、由淺到深,切不可一下子增加難度。

請紙牌歸隊

按一定的規律排列紙牌,可以按“1、2、3……”的規律、“1、3、5……”的規律,

“1、4、7……”的規律,也可以按你能想到的規律。在讓孩子看過你所擺放的牌後,你將牌收起來,再重新按原來的規律進行擺放,但是你所擺放的牌中已經有一張或幾張被你拿開了。這時,你就讓孩子將你所拿開的牌補上。

提示:

這個遊戲讓孩子學會歸納數字的規律,有利於培養他的分析能力,同時也可以培養他的耐心。但是,由於這個遊戲有一定的難度,家長一定要適可而止,千萬別因遊戲難度過大而傷害了孩子學習數學的積極性。剛開始的時候,孩子有些畏難情緒是在所難免的,但家長一定要多鼓勵,同時幫他分析其中原因。

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