首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

為什麼我的孩子光知道玩

立刻註冊新浪免費郵箱,啟動1G空間

一封媽媽的來信:

我的孩子快3歲了,整天光知道玩兒。我想讓他早一點開始讀書寫字,可是孩子總是沒有玩起來興趣大。看一些讀物上說,遊戲對學前兒童有著特殊的意義,是這樣嗎?遊戲對孩子有什麼意義?孩子對遊戲為什麼這麼著迷?我們該怎樣指導孩子遊戲?

心理師的回復:

年輕的媽媽能為孩子的遊戲發愁,其實是一件好事。對學前兒童來說,遊戲是孩子的天職,光知道玩是孩子的天性。

孩子喜歡遊戲,因為遊戲合乎童心特點。

一是孩子感到有趣愉快。

二是能滿足孩子模仿的欲望。

如羡慕司機叔叔開大汽車,自己搬個小椅子一騎,拿個東西當方向盤,“嘀嘀!開車嘍!”一下就當上了司機。現實中做不成的事,在遊戲裡這麼一“假裝”就辦成了,多有魅力!

三是適應孩子的想像和心願。在遊戲中孩子是主人,可以自由地想像。而且,遊戲總有個滿意的結局,“打仗”必然勝利,“醫生”總是治好了病人的病,“探險者”總是馬到成功,從來不用拿現實來檢驗。既可以異想天開又有滿意的結局,豈不是妙極了?!

遊戲的意義在於促進童心的發展

1. 遊戲是孩子認識周圍事物的途徑,可以增進知識,啟迪智慧。

2. 遊戲有利於培養孩子良好的品德、促進個性發展。

3. 遊戲有利於孩子身體的生長發育和健康。

例如玩開汽車,

孩子要通過想像來個“創造發明”,找到汽車的替代物。還要回憶起有關開汽車的印象,經過思考,“汽車”才能開起來。在開汽車的一系列活動中,又進一步體會到動作、聲音與汽車開動的關係,這就發展了智力,增長了知識。同時,開汽車還要照顧“乘客”,請乘客坐好,報站名,請乘客互相關照,有時還要修“汽車”,這又促進了良好個性品質的形成。至於對身體發育和健康的作用就不言而喻了。

然而,對孩子的遊戲,卻有許多父母不屑一顧甚至抱有偏見。“去去,別搗亂!沒看我正忙著,誰有功夫跟你玩?一天到晚就知道玩,沒出息。”“你看這床上叫你糟踏成什麼樣了!”“叫你玩,叫你玩!”隨著一聲斷喝,孩子屁股著實挨了兩巴掌。瞧,童心泯滅的大人竟這樣粗暴地不公正地對待孩子的遊戲!如果孩子果真被限制得不再知道玩,

真不曉得他們怎樣一天天地健康成長?!只要想想孩子患病時“不願意玩”的情形多麼令人焦心,就不難理解人為地限制孩子的玩,對他的身心發展有多麼不利。

怎樣讓孩子玩得更好

讓孩子當遊戲的主人。讓他自己玩,不要因怕弄壞玩具就讓他在一邊當“觀眾”。要讓孩子玩自己想玩的遊戲,不要一切由著大人。不要輕易打亂孩子遊戲的“構思”。

培養孩子好的遊戲習慣。如不打擾別人,有常性等。

多鼓勵孩子跟夥伴一起玩。這是孩子心理健康發育的基本條件。

父母當孩子遊戲的夥伴。對幼小的孩子更要注意這點,須知從不跟孩子一起遊戲的父母不是稱職的父母。

不要突然命令孩子停止遊戲。突然命令停止遊戲,無異于剝奪孩子的正當“權利”。可以先打招呼:“準備一下吧,再過幾分鐘我們該吃飯了。”這既是對孩子的尊重,又可以使他養成有始有終的習慣。

玩遊戲要考慮孩子的年齡特點。按年齡發展說,從出生到三四個月屬“成人~嬰兒遊戲”,就是大人逗著孩子玩;三四個月到1歲半左右屬“實物遊戲”,如見東西就抓就啃,不管什麼拿起來就“叮噹”敲打,拿杯子喝水玩;以後直到六七歲屬“假裝遊戲”,如角色遊戲。

好了,相信你是一個懂得童心的媽媽,讓孩子的心靈在遊戲中健康成長吧!

馬志國(心理諮詢師)

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示