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孩子性格太軟弱了該怎麼辦

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如果孩子性格過分軟弱的話, 那麼他只要遇到比自己強大的孩子, 不管在什麼方面都會無條件地做出讓步。 一般來說, 父母對孩子性格軟弱、不能提出或堅持自己主張的狀況都會感到非常擔心。 如果是在過去, 這樣的孩子通常都會被表揚為聽話、文靜的好孩子。 可如今, 隨著社會競爭的日漸激烈, 孩子這種軟弱的性格就成了問題。 特別是在今天, 孩子們上幼稚園的年齡越來越小, 性格軟弱的孩子在幼稚園裡就特別容易受到傷害。

那麼, 什麼樣的孩子比較容易形成這種軟弱的性格呢?如果進行一下大致的分類,

可以分為以下兩種情況。

首先, 那些在體質上比較敏感、心理上非常容易產生不安感的孩子, 在性格上會較為軟弱。 這樣的孩子從嬰兒期開始就經常容易受到驚嚇、哭泣不已, 還非常害怕見到陌生人, 一到陌生的地方就顯得畏縮不前。

許多早期兒童發育過程的研究成果表明:每個孩子的性格都各不相同, 因此, 父母在撫養自己孩子的時候, 必須要考慮到這一點, 採取有針對性的措施。 根據這一研究成果, 有些孩子在新的環境中會顯得特別萎靡不振, 容易害羞, 同時還會感到巨大的心理上的不安。 這些孩子從很小的時候起, 只要受到一個小小的驚嚇, 脈搏就會比普通的孩子快上很多, 其“自律神經系統”的運轉也變得極為活躍。

即使長大之後, 這種情況還可能會持續下去。 成年之後, 他們患上“心理不安障礙”、“憂鬱症”以及“對人恐懼症”的比例要比普通人高出很多。

這一類型的孩子的父母很多也具有同樣的傾向。 因此, 我們可以說, 這種性格上的傾向具有遺傳性的特徵。 在這種情況下, 做父母的首先應該實事求是地承認這一事實。 同時, 設法為孩子創造一個他們比較容易適應的環境。 也就是說, 當你的孩子經常哭泣, 或者受到驚嚇的時候, 父母不應該動不動就皺起眉頭, 或是不分青紅皂白地訓斥孩子, 而是應該首先去保護他們, 設法使他們的情緒平穩下來。

父母們應該經常關心和照料自己的孩子, 使他們逐漸熟悉一個新的場所。

如果你的孩子非常討厭去一個地方的話, 你就不必硬要帶他去。 當然, 這並不是說, 只要是孩子討厭的東西, 你就要無條件地回避。 只是說, 你要耐心地等待, 等到孩子們對某些事情熟悉起來以後, 再做也不遲。 父母要盡可能地為孩子們提供他們所喜歡的東西, 使他們逐漸忘記恐懼。 只有這樣, 孩子才有可能適應某個新的事物和某個新的環境。 不過, 如果你過於貪心、急於冒進, 試圖通過強制手段使孩子適應某一新的環境, 你的孩子就很可能有所反復, 以後再也不願意去那個地方了。

越是這種“害羞”的孩子, 他們在對待朋友的關係上就越是顯得消極被動, 所以, 父母們經常以培養孩子的社交能力為由,

在他們還很小的時候, 就讓他們去過團體生活了。 這種事情在我們周圍真是數不勝數。 然而, 這種做法常常會使孩子們感到更加地吃力, 從而喪失其正常的適應社會的能力。 我們常常看到許多這樣的事例:父母強制性地把孩子送到幼稚園或補習班, 結果卻導致孩子患上了“心理不安障礙”這樣的心理疾病, 最後只好找到醫院來接受治療。 父母們這麼做, 就好像是拉一根猴皮筋, 如果你用力過猛的話, 它就會喪失彈性。

其次, 如果從很小的時候, 父母就沒有培養孩子積極的自我意識, 那麼這些孩子的性格常常也會非常軟弱。 以下這些成長環境上的問題是使孩子們感到不安、變的懦弱畏縮的常見原因:父母非常偏愛兄弟中的其他孩子,

或者父母在孩子的面前經常吵架或打架, 或者孩子很小的時候就長時間和父母分開生活, 或者孩子經常看到父親毆打母親的場面等……。 如果孩子反復地經歷這樣一些事情的話, 就會產生“我是個一無是處的孩子”、“我是個不幸的孩子”、“我是父母的出氣包”等等這些消極性的想法, 從而喪失自信心。

現在, 父母們從很小的時候, 就開始教孩子們學習, 並為此而經常訓斥他們了。 這種情況, 也是使孩子們在成長的早期階段喪失自信心的原因之一。

另外, 父母對孩子“為什麼偏偏就你沒有自信心呢”這樣的批評, 以及他們為了恢復孩子的自信心所採取的、要求孩子積極參加各種體育活動等等的方法, 也會使孩子變得畏畏縮縮。

因此, 父母們首先應該做的, 是提高孩子們的士氣。 也就是說要經常表揚他們, 盡可能地不要批評。 這樣, 你的孩子就會逐漸用一種積極、肯定的眼光來看待自己。

如果孩子在一定程度上恢復了自信心, 他們有時候會過分地堅持自己的主張, 採取對父母進行反抗的態度。 不過, 這時父母們大可不必過於擔心。 這是孩子們在好轉的過程中經常會表現出來的一種現象。 因為他們一直被壓抑著不能提出自己的主張, 現在他們自有生以來第一次可以表現自我了, 卻不知道應使用什麼樣的方法。 也就是說, 他們現在的這種表現是因為方法上的原因所致。 因此, 父母們要認識到, 這種現象是孩子們一直被抑制的情感在突然之間迸發出來時, 伴隨而來的一種十分自然的結果,要滿懷高興地去接受這一事實。如果你能做到這一點,並給孩子以最大限度的包容,孩子就會慢慢地學會應該如何自製。到這個階段,有的父母開始擔心,孩子會不會變的一身壞毛病。實際上,禮儀規範這類東西只有在孩子找到了自信心以後,才可以教給他們。否則,又有什麼意義呢?

伴隨而來的一種十分自然的結果,要滿懷高興地去接受這一事實。如果你能做到這一點,並給孩子以最大限度的包容,孩子就會慢慢地學會應該如何自製。到這個階段,有的父母開始擔心,孩子會不會變的一身壞毛病。實際上,禮儀規範這類東西只有在孩子找到了自信心以後,才可以教給他們。否則,又有什麼意義呢?

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