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幼稚園老師的教育魔法

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你有沒有發現孩子幼稚園和在家簡直判若兩人?在幼稚園裡, 他大方、得體、講衛生、懂得尊重小朋友, 但是一旦回到家裡, 他又變成了登基三年的小皇帝, 太獨、太懶、太沒耐性、太不聽話。 幼稚園老師究竟有什麼魔法?她們遇到我們經常遇到的教育難題時會怎麼處理呢?

很多家長都覺得孩子是天生的兩面派:他們在幼稚園的時候就能做到物歸原處、輪流玩玩具或者排隊領蘋果, 但是在家卻是東西四處亂扔、玩具不許別人碰、連一秒鐘的耐性都沒有……

其實, 換個角度來看, 如果我們把孩子在家的行為當作前提,

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把他在幼稚園的表現看成轉變的話, 我們就可以欣慰地告訴自己:“我的孩子已經進步很多了!”“他能夠和小朋友合作了。 ”“看來他完全能夠很好地適應家以外的環境和生活。 ”當然, 欣慰過後我們還是要想辦法, 讓我們的“1/2好寶寶”成長為“全天候好寶寶”。

那麼, 孩子們為什麼在幼稚園那麼懂事?是迫于老師的威嚴, 還是這些接觸過無數小搗蛋鬼的老師, 確實有自己的獨到之處呢?今天, 我們就來看看那些在家裡經常遇到的頭疼事, 在幼稚園老師那裡會怎麼解決吧。 希望她們的經驗可以幫助你培養出一個“家庭裝好寶寶”。

頭疼問題1 只要有小朋友碰我兒子的玩具, 他就會大發脾氣。

老師的魔法

●允許他藏起最喜歡的那一個。 當孩子們發現自己不能控制局勢的時候, 他們往往會採取極端行為。 所以我們應該為他保留最後一塊領地, 使他有必要的安全感。

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比如, 在小朋友到來之前, 我們完全可以讓孩子選擇幾件他最喜歡的玩具藏起來不讓別人見到。 這樣, 就讓他有了些許控制權, 以至於他可以在自己能夠接受的範圍內跟小朋友分享玩具。

●示範給他一個姿態。 當我的班上有兩個孩子因為一件玩具起爭執的時候, 我都會告訴他們說:“事實上, 這是我的玩具, 我讓你們一起玩是因為我喜歡這樣, 看到你們能夠一起玩兒我很高興。 ”所以, 如果是媽媽的話, 可以在買回家的玩具裡面為自己留下幾個, 並且告訴孩子:“這個是媽媽的遙控汽車。 ”然後, 當有小夥伴來玩的時候, 你就可以把“你的”這輛車給他們, 並且告訴自己的孩子, 你看到他們玩你的玩具時, 心裡有多麼高興。

●編織一個關於分享的故事。 不要小看故事的影響力, 想一想我們至今還記得的《小紅帽》《木偶奇遇記》《狼來了》和《等明天》,

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你就會感受到童話的巨大威力。 所以, 你可以利用玩耍的時間給孩子編織一些關於“分享”和“朋友”的小故事。 比如, 你可以利用畫有小人的圖書、兩個布娃娃或者是天線寶寶的玩偶—如果你的孩子是天線寶寶的超級Fans, 這一招就更靈了。 你給他看當娃娃甲不給娃娃乙玩玩具時, 娃娃乙很難過, 但是當娃娃甲和娃娃乙一起玩, 或者兩個娃娃交換玩具的時候, 大家都很開心。 日子久了, “大家一起玩更開心”的觀念就會潛移默化地影響他了。

頭疼問題2 我女兒在看書的時候總是不能長時間集中注意力。

老師的魔法

●選對時間很重要。 孩子情緒的好壞對於她的注意力影響很大, 所以應該選擇在她心緒最平靜時進行閱讀, 比如午睡起來以後或者晚上臨睡前。 如果你剛把她從幼稚園接回家就希望她能夠安安靜靜看一本書, 以便為你爭取出準備晚餐的時間的話,

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那是肯定不可能的。

●使閱讀變得有趣。 就像我們喜歡看真實生動的電視劇一樣, 孩子們也喜歡那些真實可感的故事。 所以如果你僅僅是讓她自己坐在那裡看書的話, 她肯定會覺得乏味。 而如果你能夠記住故事情節, 然後通過你們之間的語言把它講述出來, 或者是通過捏著鼻子學小女孩、啞著嗓子裝老奶奶的技巧, 都可以讓孩子覺得這是很有趣的事情。

●選擇適合她的讀物。 不要照搬那些網上搜索到的書單, 你應該為孩子篩選出真正適合她的一部分。 好的兒童讀物的基本要求是, 配圖精美、色彩明快、內容有趣, 在此基礎上, 你可以根據自己孩子的實際愛好和認知水準, 給她提供那些對她來說既不會太艱深也不會太幼稚的讀物。

頭疼問題3 我的孩子永遠是“我現在就要……”怎麼能讓他更有耐心?

老師的魔法

●轉移孩子的注意力。

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這個辦法適合兩三歲的孩子, 因為在這個年齡段裡, 他們的注意力範圍是有限的, 這一點可以為我們所利用。 一個兩歲的孩子往往覺得自己要求的事情必須現在就去做, 但是當你給他一個玩具、一塊餅乾或者唱一首他最喜歡的歌時, 他就會把剛才刻不容緩的要求拋到九霄雲外。

●幫助孩子感知時間。 如果孩子到了三四歲, 你就不可能輕易讓他忘記自己的要求了, 你可以嘗試幫助他建立時間長度的概念。 當你跟他說:“我們一個小時以後才能去公園”時, 他並不能感知到底是多長時間, 你可以把這段時間分解成幾個連續的段落:“洗衣機10分鐘以後才會停, 媽媽需要再拿出10分鐘來晾衣服。 然後我們用5分鐘走到車站, 坐30分鐘的車就可以到公園了。 ”這樣他就會知道接下來的時間裡有多少事情需要做, 他也就知道自己的期待什麼時候能得到滿足。

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你還可以通過畫條狀時間表的方式, 讓他直觀地看到每件事情的時間長度。

●幫助他打發等待時間。 “等待”對孩子來說是個非常重要的概念, 應該讓他明白,不是他的每個要求都可以馬上如願。 你要不停地強化:“對不起, 寶寶, 你必須等到明天才能去迪士尼。 ”他就會慢慢接受這個事實。 而當孩子等待的時刻終於到來的時候, 你不要忘記誇讚他:“你耐心地等了這麼長時間, 真棒!”

頭疼問題4 當我們說“該吃飯了, 等會兒再玩兒”時, 女兒總是大發脾氣。

老師的魔法:

●要適當進行警告。 由於學齡前的兒童時間觀念不強, 所以需要我們在他們的小腦袋瓜裡放個計時器之類的東西。 比如通過做一些遊戲:你和女兒一起在紙板上畫出連續的數位標記, 然後告訴她這是吃飯時間的倒計時:“媽媽每分鐘指一個數位, 等數位到零的時候, 就該做什麼了?”“該吃飯了!”她接下茬的時候,

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就是感興趣的時候。

●來點兒競爭。 小孩子的好勝心都很強, 他們喜歡參加並且贏得比賽, 那麼為我們就不妨來個將計就計, 不時地給他們製造一些競爭氣氛。 比如跟他說:“來, 我數20下, 看你能不能在我數完之前把玩具全部放到箱子裡, 然後去衛生間洗乾淨小手到飯桌邊坐好。 ”

●搞搞新花樣兒。 很多時候, 我們可以把生活變得多姿多彩, 孩子也就樂在其中了。 比如說, 孩子不想關掉電視去洗澡, 你可以引誘他說:“你能學大花貓的樣子爬到浴室麼?”或者“讓我們像青蛙一樣跳過去好不好?”最好每次都來點兒新鮮的, 比如學大象、學鴨子, 學小狗。

頭疼問題5 我的女兒在公共場合太黏人。

老師的魔法

●笨鳥先飛。 當幼稚園組織集體活動的時候, 我們都會建議那些有害羞寶寶的家庭最好比別的家庭提前一些到達, 這樣可以讓孩子有充裕的時間適應陌生環境。

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在熙熙攘攘的人群到來之前, 孩子很可能已經找到了自己的小夥伴, 不會再同時遭遇“人生”與“地不熟”的困境了。 這一招同樣可以用在孩子參加其他社會活動的時候。

●讓他集中注意力在某件事情上。 你的孩子可能從下車開始就抱住你的腿不放, 不要急著甩開他。 你領他到他最喜歡的活動區域, 然後你自己也參與進去, 因為當他看到你和他在一起的時候, 他才可以安心地投入到玩耍當中。 當你發現他已經和小朋友們打成一片之後, 你再悄悄地退出。

●不要強迫他。 尊重孩子的情感和個性, 如果強迫他投入到使他感到恐懼的環境中, 只能愈發加重他的膽怯。 所以, 如果你觀察發現孩子確實是那種可以從旁觀當中獲得樂趣的人, 那麼就讓他保持這種狀態吧。 我們希望他和大家一起玩, 也是為了讓他快樂。

頭疼問題6 我讓孩子收拾好玩具和衣服的時候, 他總是說:“我不會!”

老師的魔法

●為孩子創造便利環境。幼稚園專門訂做的那種兒童型的座椅、衣架和衣櫃會讓孩子感覺更自如,這是孩子在幼稚園比較勤快的原因之一。所以在家裡最好也能創造一個便於孩子使用的操作環境,比如把他的衣服放在衣櫃最下面的兩個抽屜,在衣帽架下方為孩子釘一個很容易就能夠到的掛衣鉤,同時最好給他的夾克縫製一個比較大孔的扣袢。

●讓收拾變得很有趣。我們並不是真的希望孩子能夠把家裡收拾乾淨,只是希望讓他從小養成好習慣,所以不妨把收拾房間當成一次遊戲。用不著昂貴的收納箱,完全可以用那些孩子喝空的奶粉桶當作容器,分別盛放他的小汽車、拼圖、卡片、膠泥,並且讓他為每個桶畫一個小圖當作標誌。讓他把收拾玩具當作玩耍,他就很樂於參與了。

●你收拾屋子的時候請哼著小曲。你應該讓孩子看到做家務是一件輕鬆快樂的事情,吹著口哨或者哼著小曲都可以,只要不是愁眉苦臉。

●激勵措施。畫一個彩色的任務表,裡面填上他每天應該完成的任務,每當他完成一項就在上面粘一個卡通不乾膠貼畫。小孩子都是爭強好勝的完美主義者,他們會為了爭取五彩斑斕而努力工作的。

他總是說:“我不會!”

老師的魔法

●為孩子創造便利環境。幼稚園專門訂做的那種兒童型的座椅、衣架和衣櫃會讓孩子感覺更自如,這是孩子在幼稚園比較勤快的原因之一。所以在家裡最好也能創造一個便於孩子使用的操作環境,比如把他的衣服放在衣櫃最下面的兩個抽屜,在衣帽架下方為孩子釘一個很容易就能夠到的掛衣鉤,同時最好給他的夾克縫製一個比較大孔的扣袢。

●讓收拾變得很有趣。我們並不是真的希望孩子能夠把家裡收拾乾淨,只是希望讓他從小養成好習慣,所以不妨把收拾房間當成一次遊戲。用不著昂貴的收納箱,完全可以用那些孩子喝空的奶粉桶當作容器,分別盛放他的小汽車、拼圖、卡片、膠泥,並且讓他為每個桶畫一個小圖當作標誌。讓他把收拾玩具當作玩耍,他就很樂於參與了。

●你收拾屋子的時候請哼著小曲。你應該讓孩子看到做家務是一件輕鬆快樂的事情,吹著口哨或者哼著小曲都可以,只要不是愁眉苦臉。

●激勵措施。畫一個彩色的任務表,裡面填上他每天應該完成的任務,每當他完成一項就在上面粘一個卡通不乾膠貼畫。小孩子都是爭強好勝的完美主義者,他們會為了爭取五彩斑斕而努力工作的。

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