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當孩子面對衝突的時候

1、家長問:我的孩子三歲半,叫航航,剛上幼稚園。剛開始送還好一點,後來越來越哭得厲害。晚上回來問他:“明天去幼稚園嗎?”他說的好著呢:“去。”早上一睜眼,第一句話就是“媽媽我不去幼稚園”,就開始哭,怎麼哄都不行,有時候他爸爸生氣打他,打也不去。

2、家長問:我的孩子3歲多,近來發現特別不聽話,比如他近來喜歡穿著迷彩服上幼稚園,其他衣服就不穿了,告訴他洗了沒有幹就哭鬧。可是幼稚園的老師卻說他特別乖。他睡覺特別愛做夢,夢裡多數是在和誰打架。大人說他時,他也哭著說錯了再也不了,擰勁兒一上來又是那樣。

巴豆答:由於不理解自然規律和社會法則,寶寶常常面對衝突,入園焦慮可以理解為自我與環境之間發生適應衝突,一定要穿迷彩服上幼稚園可以理解為自我與自然規律之間發生衝突,每一個衝突後面都藏著一股成長的力量,雖然衝突常常給寶寶帶來焦慮和痛苦。

第一位家長提到的是寶寶入園焦慮問題,寶寶不知道為什麼爸爸媽媽突然不要他了,把他丟棄在這樣一個環境裡,到處是陌生的人,到處都跟家不一樣,他不知道當他要喝水、要上衛生間怎麼辦,總之他陷入困境了,所以不管是2歲半還是4歲半的寶寶,他都會感到焦慮,當然他不是一整天都處於焦慮當中,事實上幼稚園也有很多新奇的體驗,

也有不少能令他高興的事情。

成人也常常陷入焦慮狀態,並能夠通過多種方式讓自己恢復常態,然而寶寶基本上只能通過哭泣來自我釋放。在入園初期沒能得到適當幫助的寶寶就會習慣性地離別恐懼,就是送幼稚園的那一刻,這種恐懼成為習慣,所以每天早晨送幼稚園都會哭,此時,家長任何刺激性的行為都可能加重寶寶的焦慮,讓他背負雙重壓力。

如果他每天都要哭,請提前起床,給他一段專門哭泣的時間,抱著他,堅定而溫和地告訴他:“爸爸媽媽愛你,但是你必須上幼稚園。我們一下班立刻來接你。”這樣並不能讓他立刻停止哭泣,也不會改變他對幼稚園的看法,他只是需要時間去瞭解幼稚園,

需要時間去相信你們之間的愛。如果沒有其他的狀況,一個月左右,他就會接受這個現實。

第二位家長提到的問題,一是寶寶缺乏生活常識,不理解衣服為什麼要洗、為什麼洗了不幹,無論怎麼解釋,怎麼講道理都無法讓他安靜下來,因為寶寶必須通過反復體驗而不是語言教導來獲得社會經驗,這個時候我們只能表示理解,如果他一定要哭,爸爸媽媽不妨抱抱他,告訴他:“是的,迷彩服對你來說很重要。”第二是迷彩服可能對寶寶具有某種超越物質的象徵力,或許是對力量渴求,那麼就要考慮寶寶在幼稚園是否過度壓抑自己,從寶寶做夢的情況看來,這一點的可能性比較大。當孩子在幼稚園過度壓抑,家是一個相對安全的地方,

所以要發洩,要哭鬧,看起來蠻不講理。這時家長一方面要和老師溝通,另一方面要寬容和傾聽,還是那句話,不要因為家長刺激性的行為讓孩子背負雙重壓力。

兩位家長還要注意的是,我們發現寶寶會在某種程度上“討好”成人,比如,他答應明天要上幼稚園,他承認錯誤答應再也不犯,他知道您需要他這樣,他就這樣說了,所以,我們不應該要求寶寶對某件事做出承諾,因為他還沒有足夠的力量來承擔這一切。

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