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15個月寶寶適合做什麼遊戲?

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別小看1歲的寶寶, 儘管他走路還不穩當、口齒還不清楚, 但寶寶已經有了邏輯思維的萌芽。 所以, 我們的親子遊戲在幫助寶寶進一步發展身體-運動智慧的同時, 還説明寶寶提高語言智慧和邏輯數理智能。
貓咪的聲音對寶寶很有吸引力。 大人可以用貓咪的叫聲吸引寶寶做小貓的願望。 這次的4個遊戲都和貓咪有關, 大人扮老貓, 寶寶扮小貓, 在模仿、裝扮、想像的嬉戲中, 寶寶不知不覺走的穩當了, 站的牢靠了, 講話清楚了, 想像力也豐富了。
去河邊吃魚 (12個月以上)
遊戲方法:
1、大人在房間裡鋪條長的床單或毛巾,
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告訴寶寶這裡是小河, 大人可以放一些有流水聲的音樂當背景。
2、大人指定一個地方, 比方床、沙發, 告訴寶寶那裡是小貓和老貓的家。
3、大人一邊念, “媽媽(爸爸)是老貓, 喵喵;寶寶是小貓, 喵喵”, 一邊做貓咪的手勢。 可以教寶寶一起念“喵喵”。
4、大人領著寶寶一起走到“小河”邊捉魚吃。 大人可以向寶寶示範, 蹲下捉魚、吃魚, 站起來找魚。
5、“吃飽了, 回家了”大人可以領著寶寶站起來走回家。
遊戲說明:這一年齡段的寶寶從起步到獨立行走, 容易左右搖晃, 重心不穩定, 頭部傾前, 從而影響走的平衡性。 “去河邊吃魚”遊戲, 正是通過“吃魚”活動, 讓寶寶完成獨立行走, 能自然穩步前進。
大人可以根據寶寶的體力決定遊戲結束的時機。 如果寶寶看起來對遊戲還很有興趣, 大人可以和寶寶再去“吃魚”。 根據幼兒能力, 大人可以逐步增加吃魚的次數和蹲下、站起的頻率。
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遊戲功能:發展寶寶的控制身體平衡的能力和語言能力。
Tips:大人可以用彩筆在自己和寶寶臉上畫幾道鬍鬚, 或者戴一些頭飾來增加遊戲樂趣。
老貓找小貓(18-24個月)
遊戲方法:
1、大人扮老貓, 用手捂住眼睛, 念:“老貓睡覺沒有醒, 小貓偷偷往外跑”。
2、大人睜開眼睛, “小貓呢?喵喵”, 假裝到處找小貓。
3、大人扮老貓, 去抓小貓, 寶寶奔跑、躲閃。
遊戲說明:1歲半的寶寶, 儘管走得還不穩當, 但已經會雙腳離地, 出現類似跑步的動作。 大人應該在遊戲中儘量滿足寶寶的跑步願望。 大人可以根據寶寶的體力和興趣, 增減奔跑運動量。 這時, 寶寶經常會跌倒, 如果家長流露出過分的擔心, 反而會給寶寶這樣的心理暗示——“跌倒好可怕啊”。 怕跌倒的寶寶, 自然不敢跑, 也就減少了鍛煉身體平衡感的機會。
遊戲功能:幫助寶寶掌握平衡感和快速反應能力。
Tips: 寶寶跌倒, “不要緊”, 大人可以鼓勵寶寶自己爬起來。
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愛的方式。
玩法:讓孩子跟著音樂的節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。
提示:這個遊戲適合0—6歲任何年齡的孩子, 對於還不會走路的寶寶, 媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作, 或跟著節奏舞動他的手腳。 大一點的孩子, 你可以領著他做, 或讓他自由發揮。
一、這是什麼顏色
適合年齡:12—18個月的寶寶
遊戲作用:可提高寶寶的語言理解能力、語言表達能力, 説明其建立顏色概念。
所需道具:紙盒一個;紅、黃、藍、綠等顏色的雪花片各幾片。
TIPS:家裡用完的面巾紙盒、鞋盒、大餅乾盒、月餅盒都可以充當遊戲中的紙盒。 如果家裡沒有雪花片, 可以用各色的色紙、糖果紙、從各種廣告宣傳紙上剪下相應顏色的紙片、或直接用色筆在紙上塗出各種顏色的色塊, 剪成相應大小即可。
遊戲步驟:
1、媽媽讓寶寶認識紙片的顏色:“今天, 我們一起來認識幾個顏色寶寶,
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它們的名字叫紅色、黃色、藍色、綠色。 ”
2、媽媽將準備好的各色雪花片(紙片)放在盒子裡。
3、媽媽從紙盒裡任意取出一片雪花片(紙片), 讓寶寶說出其顏色。 或者, 媽媽說出顏色的名稱, 讓寶寶在紙盒裡找出, 並交給媽媽。
TIPS:
1、媽媽說到顏色時, 要儘量放慢速度及加重語氣, 以有助於寶寶對聽語的辨識及反應。
2、遊戲中多鼓勵。 當你問寶寶“這個雪花片(或紙片)是什麼顏色的呢?”的時候, 如果寶寶可以正確地回答, 你要立即表揚他:“對了, 寶寶真棒!”如果寶寶回答不出來, 你就主動說出紙片的顏色:“這是紅色的”, 並鼓勵他跟你學著說“紅色。 ”
3、需要重複進行。 顏色是一種基於感知覺所得來的抽象概念, 因此只有通過不斷地重複遊戲, 寶寶才能把顏色和名稱做相關性的連結。 所以你千萬不要操之過急, 因為寶寶表現的不好而責駡他。
4、遊戲可由兩種顏色開始。 剛開始玩遊戲時,
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可以從兩種顏色的雪花片(紙片)認知開始, 然後再適當增加難度, 逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。 另外, 讓寶寶認知顏色時, 最好以紅、黃、藍、綠這四種基本顏色為主。
二、認識我的小手小腳
適合年齡:12—18個月的寶寶
遊戲作用:認識自己的手腳等身體部位, 並進行相應的手腳運動, 促進身體智慧的發展。 同時通過遊戲可增強寶寶對情境的理解能力和反應能力, 並懂得用手勢來進行溝通。
所需道具:范曉萱的《健康操》卡帶或CD、答錄機或CD機
遊戲步驟:
1、媽媽和寶寶坐在地上或床上。
2、媽媽先將雙手抬高, 並且轉動前臂, 問寶寶:手在哪裡?同時抬起手來轉一轉, 然後讓寶寶跟著模仿動動手。
3、媽媽將腳伸直放在前方, 並且把腳放在地上隨意動一動。 再問寶寶:腳在哪裡?然後把腳動一動。 然後讓寶寶跟著模仿動動腳。
4、等到寶寶學會動動手和動動腳後,
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媽媽就放《健康操》的音樂, 和寶寶一起來做運動。 配合歌詞“動動手啊!動動腳啊!勤做深呼吸”, 寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。 其它的音樂部分則可讓寶寶自由搖擺身體。
TIPS:
12—18個月大的寶寶, 語言的區辨及理解能力有很大提高, 他們可以瞭解簡單的語詞及動作指示, 也可以模仿簡單的音、字, 他們常常發出一些有意義或無意義的聲音。 在爸爸媽媽的指導下, 他可以把一些聲音和特定的動作或物品作連結。 在這過程中, 他們便學會了這些物件或動作的命名。 在這個遊戲中, 寶寶如果會聽到聲音而做出相應的動手、動腳的動作, 這說明寶寶已有一定語言理解能力。
三、假裝動物遊戲
適合年齡:12—18個月的寶寶
遊戲作用:不僅可提高寶寶的專注力和視覺追視能力, 而且能加強其情境理解力, 促進粗動作的發展, 增強想像力和創造力。
遊戲步驟:
1、媽媽和寶寶先坐在地上,
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然後媽媽對寶寶說:“我們一起來學小狗走路, 好不好?”接著, 媽媽四肢著地爬行, 學小狗走路的樣子, 並引導寶寶模仿這個動作。
2、媽媽給寶寶示範小狗的叫聲, 讓寶寶模仿。
3、然後, 媽媽和寶寶一起學小狗的動作從房間的一邊爬到另一邊, 比賽看誰爬的快。
TIPS:
1、由坐姿轉換成四肢著地的爬行的姿勢, 對寶寶來說是一種很好的粗動作發展練習。 如果他無法順利完成這些動作, 媽媽可以協助寶寶完成, 並給予適時的鼓勵。
2、假裝動物遊戲, 通過模仿動物動作、聲音的形式, 不僅讓寶寶的身體運動智慧得到提升, 還能對提升寶寶對事物本身的認知。
建議爸爸媽媽重複教寶寶不同動物的動作和叫聲, 比如小青蛙(模仿蛙跳的動作)、小鳥(模仿鳥飛的動作)、小魚(模仿魚遊動的動作)等, 讓寶寶加深認知。
需要注意的是:幼兒一般是從6個方面來認識事物的:即認知物件的外貌、名稱、特性、類別、其他屬性,
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以及與其他事物的關係。 因此, 你可以通過視覺(觀察顏色、形狀、大小)、聽覺(聽聲音)、觸覺(摸)、嗅覺(聞)、味覺(嘗)來引導寶寶全面認識該事物, 説明他認知、理解。
1、成人以遊戲的形式, 有目的地和寶寶一起念兒歌、古詩, 講故事, 在玩的過程中促進寶寶語言發展。 如模仿各種動物動作念兒歌:“小小雞, 嘰嘰嘰, 跟著媽媽捉蟲吃。 小小鴨, 呷呷呷, 搖搖擺擺呷呷呷。 小青蛙, 呱呱呱, 跳上跳下呱呱呱……”
2、讓寶寶多觀察、觸摸、品嘗新事物, 並告訴寶寶事物的有關特徵。 如這是什麼?什麼顏色?什麼形狀?什麼味道?
3、通過遊戲的方式鍛煉寶寶走、跑、跳、爬等基本動作, 增強體質。
4、引導寶寶做一些力所能及的自我服務勞動和家務勞動。
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