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抓住時機説明孩子認識顏色

孩子出世後,第一眼面對的便是五彩繽紛的色彩;在孩子三、四個月時,就有了對色彩的感受力。如果父母抓住教育的契機,説明孩子認識顏色,對孩子以後的智力發展是大有裨益的。以下是孩子認顏色的一些方法:

一.多看:孩子出生後,在他小床的正上方掛滿各色大汽球、紙花等,並不時擺動。孩子稍大時,可換一些小點的東西,如:色彩豔麗的小絨球、小玩具等。在這種有意無意的色彩刺激中,孩子邁出了逐漸認識顏色的第一步。

二.多講:6-11個月之間,孩子似乎對色彩有反應了,他會盯著看或用手抓。

父母這時應當指著這些物件,溫柔親切地說:“這是紅汽球,這是黃汽球。寶寶,往這看,這是朵綠花。”通過加強語言刺激,從而鞏固認識。

三.多認:1-2歲的孩子會說話了,這時父母可採用玩遊戲的方法加強孩子認識顏色的能力。小遊戲的方法很多,如“猜猜看”的遊戲,玩法是父母把各色小球或其它單一顏色的小物品藏在小袋中,和藹地問:“請把紅色小球拿出來,好嗎?”“寶寶,哪只是綠色的小球?”孩子找到後讓他重複說一下“紅的、綠的”等等。由於孩子對顏色的辨別還不穩定,因此要交換角度多玩遊戲。

此外,另一個最佳途徑是利用雙休日或節假日帶孩子到大自然中認識、感知顏色,這樣做還能讓幼兒感受到親子之樂,增加興趣。

只要家長有耐心,

並循循善誘,孩子在2歲左右就能認識不少顏色。年輕的父母,您不妨試一試?

文/黎斌

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