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抓住時機説明孩子認識顏色

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孩子出世後, 第一眼面對的便是五彩繽紛的色彩;在孩子三、四個月時, 就有了對色彩的感受力。 如果父母抓住教育的契機, 説明孩子認識顏色, 對孩子以後的智力發展是大有裨益的。 以下是孩子認顏色的一些方法:

一.多看:孩子出生後, 在他小床的正上方掛滿各色大汽球、紙花等, 並不時擺動。 孩子稍大時, 可換一些小點的東西, 如:色彩豔麗的小絨球、小玩具等。 在這種有意無意的色彩刺激中, 孩子邁出了逐漸認識顏色的第一步。

二.多講:6-11個月之間, 孩子似乎對色彩有反應了, 他會盯著看或用手抓。

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父母這時應當指著這些物件, 溫柔親切地說:“這是紅汽球, 這是黃汽球。 寶寶, 往這看, 這是朵綠花。 ”通過加強語言刺激, 從而鞏固認識。

三.多認:1-2歲的孩子會說話了, 這時父母可採用玩遊戲的方法加強孩子認識顏色的能力。 小遊戲的方法很多, 如“猜猜看”的遊戲, 玩法是父母把各色小球或其它單一顏色的小物品藏在小袋中, 和藹地問:“請把紅色小球拿出來, 好嗎?”“寶寶, 哪只是綠色的小球?”孩子找到後讓他重複說一下“紅的、綠的”等等。 由於孩子對顏色的辨別還不穩定, 因此要交換角度多玩遊戲。

此外, 另一個最佳途徑是利用雙休日或節假日帶孩子到大自然中認識、感知顏色, 這樣做還能讓幼兒感受到親子之樂, 增加興趣。

只要家長有耐心, 並循循善誘, 孩子在2歲左右就能認識不少顏色。 年輕的父母, 您不妨試一試?

文/黎斌

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