首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

急性子的理查(附圖)

幾乎新課程的每項內容理查都喜歡。他父母以前開玩笑說,他是班上惟一一個見了員警不躲著走的男孩子。當地警察局為那些對執法工作感興趣的同學開設了職業預備班,

理查是學校裡第一批報名參加這個項目的學生之一。

他對第一時間趕往事發現場向來就感興趣,這次員警培訓更燃起了他的熱情。然而開課的前兩個星期裡,他卻發現其他學生對實地操作培訓沒他那麼熱情。講員談到了刑法的幾個方面,其他同學只記記筆記。理查卻有點耐不住了。到哪兒才能親眼看看這些?講員比較有耐心,提醒理查他得先花點時間把書面作業做完,然後才能投入到行動中。

理查急著要參觀警察局、監獄和太平間。實地考察是什麼樣的?行動什麼時候開始?在課上他盡力掩藏自己過剩的精力,但那潦草的筆記還是表明他簡直是如坐針氈。

第一個主要目標課堂測試後,理查被猛然喚醒了。他的成績只是剛過及格。他很驚訝。這可是他喜愛的課呀!他愛這些內容!他這麼想成功卻怎麼會考成這樣呢?

幾天後,理查的爸爸去學校接他,要帶他去吃冰淇淋。理查拒絕了。

“爸,我已不再是小孩了。”

爸爸點點頭。“那是肯定的!但你的喜好並沒有改變。”

正當他們吃著熱什錦聖代冰淇淋,理查問起兒子的新課程。理查有點洩氣。

“爸,我真的認為這可能是我上過的最好的課了。我不能相信我將放棄這麼適合我的東西。”

爸爸搖搖頭。“理查,你不必放棄。你只是走在自己前面了。你總是不能一步一個腳印地走,總是無法忍受任何需要耐心和細緻來完成的工作。精力旺盛,熱情洋溢,這的確是你的強項,

但是你需要動靜結合,給自己一些時間安靜下來,思考和消化一些基本的知識,這些知識有助於你更好地完成工作。”

理查扮了個鬼臉。“知道了,我知道了。但我討厭光坐著聽別人講!”

爸爸微笑了一下。“理查,如果你真的想當一名警官的話,當你說話時,你也會要別人聽你呀。但你知道該說什麼嗎?進行實地考察,觀察別人工作能幫助你領會怎樣使用學過的知識,但如果你都不知道你該觀察些什麼,我想任何一個實地考察都無法讓你明白它真正的意義。”

理查點點頭。“行,行,我明白你的意思了。我需要多記筆記,多聽細節,考試考得更好。”

爸爸點了點頭。“我感覺實踐部分不會很遠了。事實上你在基礎知識上面鬆懈了,

你要把你對行動的熱情當作你學習這些知識的一個動力。”

“爸爸,我明白了。”理查儘量顯得有耐心。“我們現在能走嗎?”

賞識長處

理查有決心,有熱情,這能感染員警培訓班裡別的人。決心,熱情和動手能力當然是領導者的品質。當理查學習、引導這些性格特點時,他能發展他的領導才能,拓展他的事業前景。

要點分析

像理查這種喜歡具體事務、動手能力強的人,需要使用他們所有的學習感覺。他們喜歡學習中的行動部分。在理查看來,燈光、輪胎的急煞車聲、給壞蛋上手銬,真如電視上所描述的那樣,所有這些都太迷人了。但是,行動是不夠的,必然會有書面工作。

對待行動導向的孩子,父母和老師需要借用很多動作來説明孩子們學習。

也許,實地考察會有助於實例說明突飛猛進之前必須夯實基礎知識。嘗試運用“如果-什麼”的情景,講解一種行動為什麼比另一種要好。盡可能讓家庭學習或背誦生動有趣些。記得提醒喜歡冒險的孩子:會有實地要征服——但他們需要軍火和物資。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示