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孩子有口吃家長該怎麼辦?

軍軍5歲了,從3歲上幼稚園至今,學習成績在園裡是名列前茅,從3歲開始,軍軍間隔一段時間有口吃的現象,但是他讀書和唱歌時,就沒有口吃的現象,主要是在日常生活對話中比較明顯有口吃。媽媽很疑問,軍軍的口吃現象和他的性子急,脾氣倔強是否有關係?怎麼改善呢?

這封讀者來信引起了本刊編輯的關注,帶著疑問,我們採訪了兒童醫學中心的語言聽力障礙中心的徐政敏教授.

醫學解釋“口吃”

孩子說話不流暢,常常說出第一個字後即刻停頓,或重複第一個字,或拖長第一個字的發音,出現結巴的現象,

醫學就稱之為口吃。

口吃是一種言語節律異常的語言障礙。這種現象在學齡前孩子的身上經常會出現,尤其是2~4歲的孩子。

口吃的原因解析

3歲正是孩子學習說話的階段。當孩子情緒激動或緊張時,發音器官的一些肌肉緊張、不協調,講話時就常出現張口結舌、伸頸昂頭,有時還會面紅耳赤,直到孩子把想要講的話說出來,孩子才放鬆下來,而在閱讀詩詞、文章,包括外語、唱歌、大聲朗讀的時候,反而口吃減輕或消失。

孩子在講話時,因所掌握的詞彙跟不上思維的速度,緊張而出現的口吃,會隨著年齡增長而消失。如果家長在孩子出現口吃時,經常批評或立即叮囑孩子糾正,反而容易加重孩子緊張焦慮的情緒,

慢慢地還會導致語言中樞正常功能失調,口吃也會越來越重。一般男孩發生口吃多於女孩,口吃是在孩子幼兒期形成,也最容易在幼兒期得到糾正。如果幼兒期不糾正的話,有時口吃可伴隨終生。

矯正口吃的方法

1.父母不要指責,應耐心和孩子交流

要避免孩子在語言正常發育過程中可能造成語言不流暢的因素。一旦孩子口吃的話,家長先不要急於指責,不要緊張,當作沒聽見,不要任意打斷或糾正,而應耐心地聽孩子講完。家長在與孩子會話時,速度應儘量放慢,使用的句子、詞彙力求簡單,要用平靜、溫和、慈祥的口吻,讓孩子沒有任何壓力。

2.教孩子養成良好的說話習慣

口吃的孩子大多是“急性子”。家長平時要教孩子遇事冷靜,

養成良好的說話習慣,吐字清楚,避免模仿口吃患者。說話激動時,應等孩子情緒穩定後再說話。

3.給予孩子心理上的支援

父母老師要正確對待患口吃的孩子,周圍的人也不要譏笑和嘲弄,要給予孩子心理上的支援,幫孩子消除口吃的緊張因素。

4.參加專門的語言訓練

一些肌肉放鬆,呼吸均勻,控制講話的速度,延長“聲母”的發音等訓練,可以幫助孩子改善口吃.

5.嚴重的口吃需就醫治療

對嚴重的口吃患兒,需在醫生的指導下,配合服用抗焦慮藥物,以減輕情緒和呼吸肌緊張,增強矯正口吃的效果。

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