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用什麼方式讚美孩子?

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一、堅持原則。 由於溺愛, 有些父母無原則地對孩子的種種行為加以讚美, 造成孩子是非不清, 驕橫跋扈的壞習慣。 孩子按大人的要求去做了並做得很好, 就應該及時讚美, 做了不對的事情, 即使孩子哭鬧, 耍賴皮也千萬不要遷就他、說好話。 否則, 讚美就會失去原有的積極意義。

二、及時讚美。 孩子做完某件事或正在進行中, 就給以適當的讚美和鼓勵, 效果很好。 如果一時忘記了, 應該設法補上去。 如:孩子在老師的說服下, 吃飯時終於肯吃蔬菜了, 父母應立即予以讚美。

三、就事論事。 不要直接讚美孩子整個人,

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而應該讚美孩子的具體行為。 也不要誇大其詞, 這樣會使孩子沾沾自喜, 自以為了不起。 如:孩子對七巧板十分感興趣, 常常拼出一些新穎的圖案, “這孩子真聰明。 ”這種讚美就顯然不恰當, 而應當就事論事, 可以這樣說:“這個圖案真不錯。 ”否則, 言過其實的讚美會給孩子播下虛榮的種子。

四、當眾讚美。 孩子應當得到讚美時, 應當著別人的面前得到。 孩子的成績當眾傳播了, 這就是雙重的獎勵。 如, 孩子的媽媽說:“孩子很懂禮貌。 ”以後孩子總是十分小心地維持這種讚美, 並且養成懂禮貌的好習慣, 每次將客人送到門外, 都會說:“再見, 請以後再來玩。 ”

五、掌握分寸。 孩子經過努力做出了成績, 或者他做完了他理所應當做的事情, 他都應該得到讚美。 但在日常生活中, 注意不要重複贊某件事情, 當孩子養成良好的習慣後, 就可以適當減少對孩子這一方面的讚美。

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讚美孩子並給以適當的獎勵或是親吻或是摟抱, 都會給孩子以奇妙的力量。

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