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家有“小霸王”怎麼辦?(下)

5、為拿(偷)東西付出代價
為了幫助孩子瞭解,隨意拿人家東西是不對的行為,是需付出代價的;當孩子有不當行為時,父母可以罰他做一些額外的工作,或是要他放棄一樣他很珍愛的物品,讓他同樣感到失去喜愛東西的痛苦和感受。
6、將拿(偷)的東西歸還
孩子拿(偷)了別人的東西,還得自己歸還;如果有必要,父母可以陪同孩子一起去。
7、重承諾
處理孩子搶奪別人東西時,父母千萬不要使用哄騙的方式。如隨口承諾:“你先把東西還給別人,以後媽媽再買給你。”說完也就忘了,孩子一旦有受騙的感覺,下次就很難再相信父母的話了。

8、適時的讚美
如果經過父母的解釋、教導,孩子逐漸改正了壞習慣,父母應適時的給予孩子讚美和鼓勵,如:“你真乖,媽媽很高興你這樣做。”孩子便會知道這個行為是媽媽喜歡的,在鼓勵和讚美之下,他自然會慢慢養成良好的社會行為。
9、堅持原則
父母對孩子訂出獎懲規則後,就要切實的遵守。千萬不要為了方便或疏忽,今天可以,明天卻又不可以,朝令夕改,會使孩子莫名其妙,產生混淆不清的誤導。
10、有效的親子關係
良好的親子對話是很重要的,借著溝通可瞭解孩子內心的想法,並鼓勵他說出生活中所發生的大小事,便可提早防範許多觀念上的偏差或不良的行為。
瞭解動機適當處理
“敬人者,
人恒敬之”;同樣地,被尊重的人才懂得尊重別人。廖麗文老師表示,孩子是從學習中成長的,在陪伴孩子走過成長的這一段路時,請以愛心、耐心來包容他,給他一次又一次的機會。
此外,父母若發現孩子拿(偷)別人東西時,應先瞭解其動機,再做適當的處理。父母可以責駡他、處罰他,但不要忘記孩子也有自尊心,父母若能尊重孩子,孩子就學會尊重自己,有了自尊心,就不會輕易去拿(偷),或是做其他不好的事了。
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