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生活遊戲:澡盆裡戲水

生活遊戲:澡盆裡戲水(2歲)

每天傍晚,我都要把兒子叫到澡盆裡洗澡。這小子特別愛玩水,有人說孩子在媽媽肚子裡就是泡在羊水裡長大的,

所以天生和水有緣,或許這是個理由吧。每次給他洗澡時,就是他開始玩水的時候。等我給他洗完了,他還要賴在澡盆裡不起來。我乾脆把衛生間門一關,允許他在裡面玩上5分鐘再起來。他可以自由地站在澡盆裡用腳“啪啦啪啦”地踩水,用手“嘩啦嘩啦”地拍水……反正是夏天,不會著涼的,我這個做媽的就由他了!

澡盆成了兒子的遊樂場,他要求讓他的“軍隊”——玩具進駐。好的,我就把他的什麼橡膠狗呀、塑膠雞呀,甚至是塑膠杯呀、蓋呀,統統“請”到了澡盆裡。這下他忙得不亦樂乎了。一邊是我在給他洗澡,一邊他用杯子把水舀出舀進。

喜歡舀水?好,我乾脆讓兒子的兩隻手都不閑著。等我給他洗完澡,我指揮著他,一隻手讓他拿著杯子,

把旁邊小臉盆裡的水舀進澡盆,另一隻手拿著熱水瓶蓋兒,把澡盆裡的水舀到另一個空桶裡。告訴他你洗完了澡,要換乾淨的水,等下好讓橡膠狗洗澡。這下,他不是停下這個就是忘了那個,搞得手忙腳亂,我看得直笑!

※遊戲意義:

人的很多活動需要“眼觀六路,耳聽八方”,同時注意到幾個方面,同時進行多種操作。比如開車要把好方向盤,還要留意路況;鼓手打擊樂器時要手腳並用地敲打鼓面;彈琴時要手指擊鍵,眼看琴譜,耳聽琴音;小學生需要一邊聽課一邊做筆記一邊思考,才能起到好的聽課效果。這些就是很好地運用了注意分配。如果這些注意“分配”不好,孩子就會手忙腳亂,容易出差錯。所以,進行注意力分配訓練是很有必要的。

※遊戲啟示:

戲水是孩子的天性,在保證孩子不著涼生病的前提下,讓孩子盡情地戲水,變著花樣戲水,利用水開展一些遊戲,是有益於智力培養的。在這個遊戲中,我讓孩子左右手並用,一邊把水舀進,一邊把水舀出,這就是在運用注意的分配。你在和孩子玩這類遊戲時,可以直接告訴孩子這個是一心二用的玩水遊戲,比如在衛生間,右手用瓶子接水龍頭裡的水,倒入右邊的臉盆裡,左手用杯子從左邊的臉盆裡舀出水倒入水池裡。這兩個動作必須要同時進行,以訓練孩子的注意分配能力。

【父母須知】注意的分配需要培養

注意的分配是指在同一時間內把注意指向不同的物件和活動。最近,美國有一項專題研究證實:兒童可以同時把注意力集中在2~3種事情上,

即便是剛剛學步的周歲嬰兒,也可在父母的教導下一邊聽從父母的指點,一邊邁出蹣跚的步子。這就意味著,“一心”完全可以“兩用”甚至“多用”。研究表明,在“一心兩用”訓練中表現出色的孩子,在需要注意力集中的時候,也有出色的“業績”,而且,他們大腦反應快、身體協調性好、記憶力強、富於創造性。注意力的分配和注意力的集中一樣,也需要後天培養,而嬰幼兒時期進行有意識培養尤為關鍵。美國專家建議,對不同年齡段的兒童,應由淺入深地進行“一心兩用”的訓練。

※類似遊戲:

NO1:同時做兩件事(2~6歲)

讓孩子一邊聽音樂,一邊聽你說話;一邊在房間來回走,一邊看電視;一邊聽你講故事,

一邊繞毛線團;一邊拍球,一邊唱歌;一邊聽童謠,一邊跳舞或做相應動作;一邊講故事,一邊做故事裡的動作。

NO2:留心“上課”小動作(3~7歲)

讓孩子來當老師,給你上課。比如,孩子唱一首歌謠,或念一首兒歌,或從1數到50,這是他在講課呢!而你呢,當學生先作出專心聽講的樣子,但過會你就開始做小動作啦!比如揪揪耳朵、跺跺腳、撓撓頭、揉揉眼、捏捏鼻子……孩子的“課”上完了,你問他:我剛才揪耳朵揪了幾下?如果孩子沒留心,可讓孩子重新給你“上課”,並要留心“學生”的小動作。

NO3:邊走邊說(5~7歲)

你和孩子各拿一隻乒乓球拍,上面放著乒乓球,一邊走一邊向孩子提問事情,要孩子必須回答。比如:“猜猜現在冰箱裡還有什麼?”“今天幼稚園裡佈置了什麼作業?”“你最好的朋友叫什麼名?”你們從屋子這頭走到那頭或繞房間一圈。

誰的乒乓球先掉了,誰就輸了!

NO4:向“小記者”提問(5~7歲)

如果家人多,可以就一個話題進行討論,並同時向“小記者”提問。比如,討論“吃什麼才對健康有好處”的問題,大家都向小記者提問:“你好,記者先生,早餐經常吃油條有哪些害處?”“買學校門口的那些飲料能代替水喝嗎?”目的就是讓孩子保持鎮靜,練就忙中不亂、從容應對的本領。這個遊戲除了能訓練孩子的注意分配外,還能讓他接受飲食健康知識的教育呢!

【舉一反三】想一想,你還可以想到哪些注意分配遊戲?

◎ 小小服務生。讓孩子從廚房端九分滿的一碗水到飯桌上,水不能灑出來。為增加難度,可以用盤子托住碗。

◎ 兩人一邊走平衡木一邊說話。和孩子一起玩時,你要有意找話說,如果沒話題,可以用孩子熟悉的故事來提問他。

◎ 演雜技。讓孩子兩隻手各拿一隻裝了半滿水的塑膠杯,走平衡木,或踩在地上畫出的直線上往前走,或在地上放幾塊磚踩著過。

◎ 讓孩子一邊背熟練的兒歌,一邊演算簡單的加減題。

◎ 學騎童車。騎童車需要手腳並用,把握好方向,這是很好的練習注意分配的活動。

可以用盤子托住碗。

◎ 兩人一邊走平衡木一邊說話。和孩子一起玩時,你要有意找話說,如果沒話題,可以用孩子熟悉的故事來提問他。

◎ 演雜技。讓孩子兩隻手各拿一隻裝了半滿水的塑膠杯,走平衡木,或踩在地上畫出的直線上往前走,或在地上放幾塊磚踩著過。

◎ 讓孩子一邊背熟練的兒歌,一邊演算簡單的加減題。

◎ 學騎童車。騎童車需要手腳並用,把握好方向,這是很好的練習注意分配的活動。

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