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假裝遺棄孩子做懲罰不可取

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2014-08-14 2031
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心理學家認為, 家長假裝遺棄孩子的做法, 大大破壞了孩子的安全感。 心理學家建議, 在懲罰孩子的時候, 也要在保證孩子安全感的前提下進行, 否則, 家長對孩子的教育將得不償失。

“你再調皮, 媽媽就不要你了!”這是很多家長在教育不懂事的孩子時經常說的一句話,

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甚至有的家長還故意藏起來, 直到孩子停止了某種行為后, 媽媽才出現在孩子面前。 然而, 這個被很多家長慣用的招數, 對孩子的心理發展有很大傷害, 甚至不亞于對孩子體罰。

心理學家認為, 家長假裝遺棄孩子的做法, 大大破壞了孩子的安全感。 發展心理學認為, 兒童在很小的時候, 會強烈地依戀父母或其他的養育者, 這種依戀關系會讓兒童的心理得到安全保障, 他們在探索外部世界時, 會有一種安全感做支持。 同時, 當他們遇到危險, 感覺到恐懼的時候, 父母的懷抱又會帶給他們撫慰和保護, 為他們再一次去探索外部世界提供支持。 良好的依戀關系, 是孩子在與父母或撫養者的接觸過程中建立起來的, 如果假裝遺棄孩子, 那孩子會認為, 最值得信賴的人都不要自己了, 保護自己的人沒有了, 這對他們幼小的心靈是很大的傷害。

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心理學大量研究表明, 依戀關系遭到破壞的兒童, 均會出現行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩定、難以與人建立親密關系等表現。

當然, 家長并不是真的要拋棄孩子, 只是想通過騙孩子來達到讓他聽話的目的。 但是, 對于不懂事的孩子來講, 是無法區分家長的表面行為與內在動機的。 兩歲左右的幼兒, 對別人情緒的理解很有限, 他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認知別人的情緒, 而對成人一些復雜的內心體驗難以理解, 他們會把爸爸媽媽的離開, 當成是真的離開。

因此, 心理學家建議, 在懲罰孩子的時候, 也要在保證孩子安全感的前提下進行, 否則, 家長對孩子的教育將得不償失。

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