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兒童多動症的具體表現

一、首先應區別多動兒童與頑皮兒童之間的區別。

1、 注意力方面,對於特別能夠引起同齡兒童關注的事物,如看小人書,看電視動畫片,多動症兒童都不能較長時間地集中注意力;頑皮兒童卻不然,儘管頑皮,但對自己感興趣的事物卻能全神貫注,甚至討厭被干擾。
2、 自控能力方面,如在嚴肅陌生的環境中,頑皮兒童大都能夠意識到陌生環境中的氣氛對行為的約束,表現出一定的自控能力,在環境不熟悉的情況下,不胡亂吵鬧,行為比較規範;而多動症兒童卻無此自製能力,缺乏自我約束的心理機制,
哪怕剛進入陌生環境,也會表現出很多令大人反感的多動現象,對什麼都動手動腳,大吵大鬧,制止也不見效果。
二、兒童多動症的具體表現
多動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特點。如果不加以糾正,會影響孩子的學習。據調查,多動症的發病率為3%左右,男孩約為女孩的4-9倍。
1、這類兒童無目的性活動過多。如上課時,頑皮的孩子會為了故意引起別人注意,或為了好玩有趣而偶然做小動作。但多動症兒童就不同了,他們好象不受意識支配似地不停活動,如毫無目的地搖桌子,晃椅子,即使受到老師的提醒、制止或批評,
馬上又不由自主地重複原來的小動作,或更換為亂翻書,東張西望、歪來歪去,伴隨咬鉛筆、切橡皮、招惹鄰座的同學。平時手腳不停,無目的地亂闖、亂跑,自控能力差,大人說話的時候迫不及待地插嘴。對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等。
2、這類兒童注意力很難集中,邊做作業邊玩,隨便塗改,不加考慮地突然站起來動一會兒,或正在做作業的時候對別人說話進行插嘴。很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表現。
3、 這類兒童自控能力差,玩得高興時又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名興奮,情不自禁,得意忘形,對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應。受到強制性約束的時候,不是安靜下來,而是表現出鬧脾氣、不高興、發洩沮喪情緒,
採取敵意和對抗性☆禁☆行☆禁☆為。令大人既厭煩又無可奈何,令同伴討厭、害怕和敬而遠之,因此不合群,得不到別人尊重。
4、運動的協調性差,並有知覺、語言、記憶的障礙。如辨認符號和聲音費時很久,搞不清含義,語言水準低於同齡兒,記事慢而忘事快等。
活潑好動本來是孩子的天性,但是,有上述表現的孩子可能就有點異常了。家長應該引起注意。
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