首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 1-3歲

叮噹的“圖書館”

叮噹說話還不利索的時候,我就常常看見他有時蹲在地上,專注地對著一群忙碌的螞蟻自言自語;有時仰望頭頂掠過的大雁,驚奇地發出一串誰也聽不懂的話語。後來會說話了,我就發現叮噹小小的腦袋裡怎麼會有那麼多我都無法想像的故事,他會對秋風吹落的樹葉說:“大樹下雨了”,看到一大一小的兩隻小松鼠會說:“媽媽和DANIEL把手回家。”我驚訝他豐富的想像力和語言的組織能力,想來想去覺得是圖書館的STORY TIME(故事時間)讓他的小腦袋會有那麼多故事。
社區圖書館
在美國幾乎每個社區都有免費的公共圖書館,
在每個圖書館裡都有一個KIDS’ CONNER,也就是專門給孩子們設置的小小圖書館。這裡除了適合不同年齡孩子的書以外,還有兩排電腦專門給孩子們使用,另外還有兒童雜誌、DVD和錄影帶可供借閱,這一切都是免費的,一次最多可以借10本書和10部DVD。叮噹是那麼地喜歡圖書館,每天他都要問我:“媽媽,今天去哪裡?去圖書館嗎?”圖書館還有一個最吸引他的地方就是每週的STORY TIME,這是他一周內最盼望的節目了。一般圖書館都會有不同的STORY TIME,從嬰兒到學前兒童分成3個班。在特殊的節日比如耶誕節、萬聖節、復活節,還有專題的故事時間。雖然STORY TIME一般只有半個小時,我通常會早早地帶他來了,有時候讓叮噹選好幾本書,和他一起坐在陽光照耀著的沙發椅上講著故事。
有時候讓他和其他小朋友在玩具角開開心心地玩一陣子,有時候讓他在電腦前玩一會兒益智遊戲,似乎一個上午的時間都不夠他用的。圖書館的圖書讓我有了睡前故事的豐富資源,每週借一大堆叮噹愛看的書和DVD,而且圖書館的網站也提供了查找資源的服務,我可以在網上查詢自己需要的書或DVD,只要預定,就會在整個城市的圖書館系統內調到我的社區圖書館,到時候會有電話或EMAIL通知我去借閱,一切是那麼方便。
STORY TIME
STORY TIME到了,和其他小朋友一樣' 叮噹學會了自己收拾好看完的書,把玩具都放回了原位,興致衝衝地跑到了STORY ROOM。這是個專門講故事的房間,除了彩色牆上貼滿了孩子們熟悉的故事書裡的人物,
還有孩子們自己動手做的手工活,那麼富有溫馨與童趣。大家都是席地而坐,孩子們都願意動手選擇自己喜愛的顏色的坐墊,安安靜靜地等候著MISS SANDY的到來。MISS SANDY 是個50多歲的奶奶了,一頭銀髮,紅紅的臉,永遠保持的和藹的笑容。MISS SANDY從圖書館裡挑選幾本和今天的主題有關的書,比如下雪的日子就講雪花的故事,春天到了就講迎接春天,耶誕節就講聖誕老人,情人節快到了就講和爸爸媽媽過情人節的故事……
今年的春天早早地就來了,窗外小鳥盡情地歡笑著,樹葉也發出了新芽。MISS SANDY今天也特意穿了件滿是花朵的衣服,讓過了一個漫長冬天的孩子們開心地對她笑著。第一個故事就是LOLA的第一次春雨,叮噹聽著故事就把自己當成了故事裡的小姐姐LOLA,
一邊聽著故事,一邊比劃著撐著雨傘。第二個故事是關於春天小動物們的生活,這個話題是孩子們最感興趣的,每個孩子都想摸摸圖片上可愛的小動物。兩個故事結束了,該是PROJECT(手工)時間了。這也是孩子們喜愛的節目,MISS SANDY把準備好的材料和工具分給了每個小朋友,孩子們根據MISS SANDY的介紹,自己動手完成了一幅幅“傑作”。雖然叮噹做得不是那麼規範,有時就是隨手塗鴉,但在我的眼裡都是一幅幅創造性的作品。最後就是等待MISS SANDY在自己的作品上蓋上個“I DID IT BY MYSELF(這是我自己的做的)”的章,然後認認真真地收好回家給爸爸看。接下來的SNACK TIME(小點心時間)也是最安靜的時候了,因為MISS SANDY 分給每個小朋友一袋小點心,
這是讓孩子們盼望許久了。孩子們一邊吃著小點心,MISS SANDY也就開始講今天的最後一個故事了。時間過的真快啊,半個小時很快就結束了,最後孩子們排著隊到MISS SANDY那裡領著最後一個“獎品”……那就是在手背上蓋個“TODAY I AM A GOOD LISTENER(今天我是一個好聽眾)”。叮噹很珍惜這個手背上的章,到了家還不肯洗掉,要留到晚上給爸爸看呢,還要給爸爸講今天在圖書館的見聞呢。叮噹的爸爸一周裡也是最盼望STORY TIME這一天,因為每次回家都能看到兒子的偉大“作品”,耶誕節叮噹自己做了一幅雪人圖送給爸爸;情人節送給爸爸一張心型情人卡;爸爸生日也能得到叮噹自己做的祝福卡。我把這些都好好地收藏起來,每一幅畫,每一幅手工都是叮噹第一次的嘗試,也是他對爸爸媽媽的愛。
每一次聽完故事回來,叮噹都要興致勃勃地向爸爸重複著他今天聽到的故事,我想他小小腦袋裡那麼多的故事,大多是從圖書館裡得到的吧。
圖書館PARADE(遊行)
一年裡有幾個節日是孩子們最喜愛的日子了,在這些日子裡圖書館會組織一些孩子們的活動,比如專題的STORY TIME,還有CUSTUM PARADE(化裝遊行)等等。3月的復活節有孩子們喜愛的兔兔BUNNY,10月的萬聖節有象徵收穫季節的南瓜,12月的耶誕節有孩子盼望已久的聖誕老人。在這些日子裡圖書館都會組織孩子們的PARADE,這也是很有意思的活動。
萬聖節的PARADE最隆重了,在這天的STORY TIME孩子們都穿上各種各樣不同造型的服裝,因為萬聖節本來就是個化妝節日。有的孩子打扮成一個可愛的大南瓜,有的則是一身消防隊員的裝束。叮噹那天戴了頂可愛的小丑帽帽。聽完MISS SANDY講萬聖節的故事後,大家排成一隊,在MISS SANDY的帶領下,圍繞著圖書館的遊行開始了。一路上,孩子們向正安靜看書的大人們說著“HAPPY HOLLOWEEN(萬聖節快樂)”大人們也都微笑著向遊行隊伍招著手,回應著。一群可愛的孩子們,天真的笑容,稚嫩的表情,滑稽的服裝都能給所有圖書館的人們帶來無限的快樂。經過圖書館的不同區域,MISS SANDY 順便給孩子們介紹圖書館的功能,也算對圖書館有了個整體的學習了。遊行過後,MISS SANDY分給每個孩子一小袋HOLLOWEEN CANDY(萬聖節糖果),叮噹自豪地向我展示著他的“收穫”。
叮噹在圖書館裡認識了小老鼠MAISY的快樂生活,小象BARBAR的冒險經歷,紅狗狗CLIFFORD和小姐姐EMILY的友誼,這些都是他的好朋友,讓他從這些生動的圖書形象中慢慢地領悟著什麼是對與錯,什麼是好行為與壞習慣,什麼是愛,什麼是思念……叮噹腦袋裡的故事越來越多,幾乎每個新的故事都是和這些書裡的人物相關。在不得不暫別叮噹幾日的時候,我就和他講述紅狗狗也曾暫時離開小姐姐EMILY的故事,重逢時他的那句“紅狗狗想姐姐,DANILE想媽媽”讓我感動得流淚。當叮噹和小朋友爭搶玩具的時候,我給他講小老鼠MAISY和朋友友愛的故事,叮噹說:“I CAN SHARE WITH OTHERS。(我會小朋友分享。)”我感慨圖書館對叮噹小小心靈的影響,也感謝圖書館給予叮噹汲取無限知識的機會。
本文來源:《母嬰世界》雜誌有的則是一身消防隊員的裝束。叮噹那天戴了頂可愛的小丑帽帽。聽完MISS SANDY講萬聖節的故事後,大家排成一隊,在MISS SANDY的帶領下,圍繞著圖書館的遊行開始了。一路上,孩子們向正安靜看書的大人們說著“HAPPY HOLLOWEEN(萬聖節快樂)”大人們也都微笑著向遊行隊伍招著手,回應著。一群可愛的孩子們,天真的笑容,稚嫩的表情,滑稽的服裝都能給所有圖書館的人們帶來無限的快樂。經過圖書館的不同區域,MISS SANDY 順便給孩子們介紹圖書館的功能,也算對圖書館有了個整體的學習了。遊行過後,MISS SANDY分給每個孩子一小袋HOLLOWEEN CANDY(萬聖節糖果),叮噹自豪地向我展示著他的“收穫”。
叮噹在圖書館裡認識了小老鼠MAISY的快樂生活,小象BARBAR的冒險經歷,紅狗狗CLIFFORD和小姐姐EMILY的友誼,這些都是他的好朋友,讓他從這些生動的圖書形象中慢慢地領悟著什麼是對與錯,什麼是好行為與壞習慣,什麼是愛,什麼是思念……叮噹腦袋裡的故事越來越多,幾乎每個新的故事都是和這些書裡的人物相關。在不得不暫別叮噹幾日的時候,我就和他講述紅狗狗也曾暫時離開小姐姐EMILY的故事,重逢時他的那句“紅狗狗想姐姐,DANILE想媽媽”讓我感動得流淚。當叮噹和小朋友爭搶玩具的時候,我給他講小老鼠MAISY和朋友友愛的故事,叮噹說:“I CAN SHARE WITH OTHERS。(我會小朋友分享。)”我感慨圖書館對叮噹小小心靈的影響,也感謝圖書館給予叮噹汲取無限知識的機會。
本文來源:《母嬰世界》雜誌
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示