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孩子什麼東西都說要買怎麼辦?

孩子對那些花花綠綠的糖果、餅乾等小零食有天生的喜好,儘管家裡平時就不備這些東西,但受其他小朋友的感染,2歲的遠sir仍然看見就要,如果不給他買就撒潑哭鬧。到處都是商店、超市,怎能躲得過?

2歲的孩子已經能聽懂道理了,我決定試驗一次。今年剛入夏的一天晚上帶他去公園散步,快到公園時,我蹲下來,扶著他的肩膀說:"遠sir,媽媽跟你商量一件事,好不好?"

"好--"遠sir拖著長腔爽快答應。

"咱們今天去公園不亂要東西,好不好?"

"好--"

"如果亂要東西咱們立刻回家,好不好?"

"好--"

遠sir滿口答應了,但我知道他遠遠沒有理解和媽媽的約定意味著什麼。

進了公園大門,他撒開蹄子直奔公園裡的小賣部,站在小賣部前面,咬著手指,眼巴巴地看著懸掛在窗外的寶劍、手槍、棒棒糖。我躲在一棵樹後觀察他,他就站在那裡看,一直看了半個小時。別的孩子買個這買個那的,看著小傢伙那可憐樣,我都有點心疼了。我從樹後走出來說,遠sir,跟媽媽走吧,人家要關門了。遠sir見我突然出現了,"哇"的一聲哭了起來,說什麼也不肯走。

"遠sir,咱們不是約好了今天不花錢嗎?男子漢說話要算話!"

"明天,我們來公園可以花一次錢,但咱們今天要遵守約定。"遠sir似懂非懂地、傷心地哭著和我離開了小賣部。一路上我邊走邊告訴他,每個人都要學會遵守諾言,況且爸爸媽媽工作那麼辛苦,

掙錢多不容易啊,孝順的孩子是會心疼爸爸媽媽的,是不會亂花錢的。

回到家,婆婆聽了發生的事之後說,你講那些沒用,小孩子懂什麼呀,他才不會遵守什麼約定呢。

第二天晚上,我們又去公園散步。快到公園時,我再次扶著遠sir的肩膀商量:"遠sir,昨天沒花錢,媽媽答應你了今天可以花一次錢,但只能花一次,好不好?"

"好--"遠sir依然爽快地答應了。進了公園又是直奔小賣部,我拿出一個硬幣,說,就這一塊錢,你是坐搖搖車呢還是買棒棒糖?

他接過硬幣猶豫了一下走向搖搖車。坐完搖搖車,他又想去看玩具。我說:"遠sir,你今天怎麼跟媽媽說的啊,咱們是不是只能花一次錢?"

聽完我的話,他乖乖地拉著我的手離開了小賣部。

現在不管誰帶他去超市一點都不怕他亂要東西,只要事先商量好,他基本上都會遵守諾言。這樣的教育不知道對培養他成為一個誠信的人是否有好處?也不知道我現在就告訴他父母工作不容易,讓他做一個孝順、心疼父母的孩子是否會給他的成長造成壓力?

芳子點評:

1.這位元媽媽嘗試給孩子建立規則的做法是值得肯定的。

孩子的自控力差,在孩子的成長過程中應該制定一些規則來規範孩子的行為,不僅可以讓孩子學會遵守規則,講究誠信,孩子還會收穫幸福感。你想啊,如果孩子要什麼都能得到,他就會覺得得到一切都很容易,就不會有基於渴望而產生的幸福感。

規則應該提前建立,如果等孩子提出要求時才告訴孩子規則,

孩子會認為家長是故意不滿足他才定的規則。在制定規則之前,家長應與孩子溝通,把自己的想法如實、誠懇地告訴孩子,與孩子達成一致意見。

2.讓孩子瞭解自己的生活、工作,有助於培養孩子的體貼、孝心。

作為父母,平時可以自然而然地和孩子談論自己的工作和生活,讓孩子瞭解自己的艱辛和壓力,你對孩子有什麼希望也可以在這個溝通過程中提出來,這樣孩子很容易接受,而且還會自然而然地產生體貼父母的心情。不要等到孩子要花錢時才給孩子講自己如何辛苦,不要把自己的辛苦作為一種教訓孩子的砝碼,當孩子處於要求不能得到滿足的失落狀態下,給孩子講自己如何辛苦,孩子會認為你是不願意讓我花錢才訴苦的,

會有一種受欺騙感。

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