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輕鬆面對孩子製造的混亂

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家裡有一個兩歲半的好奇寶寶, 平時都是由我母親帶的。 他有很多玩具, 可最愛的還是家中那些日用品, 包括他爸爸的工具、我的化妝品以及廚房裡的一切。 時不時地給我添些麻煩, 出點亂子。 有時面對這些我的心情真的會很糟糕, 但也有例外。

有一次他嘗試著從冰箱裡拿一罐牛奶, 但罐子很滑, 他失手讓罐子掉在地上, 又碰到了旁邊的雞蛋架, 濺得滿地都是——像一片雞蛋牛奶海洋一樣!我來到了廚房, 並沒有對他大呼小叫、教訓他或懲罰他, 只是說:“哇, 雞蛋奶水坑。 要不要在雞蛋牛奶中玩幾分鐘?”我和他的確這麼做了。

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幾分鐘後, 廚房的地面變得更糟糕了, 而我的好奇寶寶玩得正起勁。 只見他一會兒去抓蛋黃, 一會兒試圖把蛋白和牛奶混合, 在玩的過程中他搞清楚了“黏糊糊”和“水汪汪”的區別。 玩性稍減後, 我對他說:“物歸原處, 我們可以用一塊海綿、一條毛巾或一隻拖把。 你喜歡哪一種?”他選了海綿, 於是我們一起清理打翻了的牛奶雞蛋, 在清理的過程中他感到自己還繼續在玩。

我想我這樣處理這個混亂是對的, 我的好奇寶寶很開心, 我自己的心情也不錯!有人說過錯誤只是學習新東西的機會, 科學實驗也是如此。 即使面對混亂, 我們還是會從中學到有價值的東西。

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