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5歲寶寶的遊戲

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平衡木(肢體動作, 視覺)
將一塊1米寬、2米長的木板放在地上, 讓寶寶練習走平衡木。 開始時, 為了安全, 可以讓寶寶抓著你的手;為了讓他掌握平衡, 可以給他少許幫助。
戶外遊戲(肢體動作, 情緒/社交)
應給予寶寶充分的戶外活動時間, 準備好供寶寶爬和跑的安全設施。 繞圓圈、跟我學、追逐、扮壞蛋都是很好的戶外遊戲。 例如:讓朋友們站成一個圈子並且拍著手唱:“你會做, 我也會做。 ”然後選一個寶寶做領隊, 隨便做出不同的動作或發出不同的聲音, 其他人都要模仿他, 然後那個當頭頭的寶寶歸隊。 繼續拍手唱,
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再讓圈內的下一個寶寶當領隊, 並做出不同的動作, 直到所有的人都當了一遍領隊為止。
吸管項鍊(精細動作, 視覺, 創新/創造力)
把塑膠吸管切成1釐米長的小段, 讓寶寶將其串起做成一條項鍊。
自製拼圖塊(精細動作, 智力/邏輯)
拿張畫, 貼在一張硬紙上, 然後讓你的寶寶把它剪成中等大小的紙片, 再將它們像拼圖一樣拼起來。
“自己動手做麵食項鍊”(視覺;精細動作;創新/創造力)
不同形狀的麵食:通心粉, 螺旋形、彎曲的通心粉, 噴色筆, 水彩筆, 食用色素, 一卷線。 首先給麵食上色, 並晾乾;然後用細繩把帶色的麵食串成多彩的形式;最後系上項鍊的兩頭。
看圖書(聽覺/語言, 情緒/社交)
各種書對寶寶來說都很有趣。 特別是幽默類圖書、將動物擬人化的書以及告訴寶寶真實世界的知識性的書籍, 對寶寶吸引力更大。
粘貼拼音字母(聽覺/語言, 精細動作)
給你的寶寶一本舊雜誌或報紙,
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讓他剪下你指定的字母或數位, 並將其粘貼在另一張紙上。
節奏和布魯斯(聽覺/語言, 情緒/社交)
向你的寶寶及他的朋友展示節奏樂器(鈴、木器、啞鈴、鐃鈸、三角鐵、鼓、手鼓), 用相似的樂器組織成一個“樂隊”。 作為指揮, 你可用手指導(寶寶)什麼時候應該高亢一點、什麼時候應該柔和一點, 以及某一樂章什麼時候開始或結束。 當他們理解後, 挑選一個寶寶做指揮。
我的心情(情緒/社交, 創新/創造力, 精細動作)
你可以讓你的寶寶畫線條畫, 來表達他的各種情感。
有趣的盒子(情緒/社交)
你和家裡人一起試著想出20個能令大家開心的地方、事情或活動。 如去公園遊玩, 去麥當勞, 在工作學習之餘渡假, 或僅僅是大家一起閒逛。 把這些分別寫在紙上, 放在罐子裡。 當全家人要一起娛樂時, 就從罐子裡取出一張紙條, 按照上面的內容去做。
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這個活動會使你把沮喪的一天變為快樂的一天, 也可以給生活增添一些情趣。
認路(智力/邏輯, 聽覺/語言)
告訴寶寶在室外活動時, 方向感是很重要的。 向他介紹胡同、街道、交通路線及回家的路, 當寶寶快3歲時, 他已能夠記住家庭的地址、電話號碼及區號。
地圖(自立, 精細動作)
在日常散步中, 給寶寶指出沿途的標誌物, 再一起畫一張自家附近的簡單地圖, 畫上他所知道的標誌物——他朋友家的房屋, 經常玩的地方, 冷飲店——任何對他有意義的地方。 特別要在地圖上強調從家裡到某一特殊地方(如公園)的道路。 在散步時, 帶上這張地圖, 在經過每個標誌物時, 指給他看。 告訴他如何用這張地圖找到回家的路。 當你們準備開車出去玩時, 給他看地圖上的路線, 指出主要的標誌物, 並和他詳盡地討論旅遊路線。
認識事實與虛構(創新/創造力)
寶寶經常會編故事,
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如果你覺得不錯, 可以將這些故事看成“虛構小說”——“這真是一個好故事, 以前我從來沒聽說過”。 和寶寶一起看電視或看書時, 告訴他什麼是真實的, 什麼是虛構的。
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