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過節,你送孩子什麼禮物呢?

父母們都會送給孩子們禮物,而這些禮物之中,哪些是適合孩子的呢?也許父母們從未考慮過,不過在早教之中,禮物也可以對孩子們起到教育意義的。

給孩子送禮並非越貴越好,一些父母給自己的孩子送樣精心自製的手工作品,就很有意義,孩子也能從中受到不少啟示。
美國耶魯大學兒童研究中心專家巴巴拉·諾得哈斯認為,禮物不只是物品,也是表達父母的一片愛心,教育孩子的一種輔助手段,有時能收到意想不到的效果。因此,怎樣讓禮物發揮作用是對長輩的挑戰。讓我們看看名人有哪些教子方法,並且如何給自己的孩子送禮的呢?
看看名人都給孩子送什麼禮物

小說家喬伊絲·蔔洛爾·奧茨的禮物——毛線織物
她最難忘的禮物是那些“不值錢”的東西。她從小生長在北方,那兒的冬季十分寒冷。她媽媽和親友常常送給她一些手工縫製的衣褲、毛線編織的內衫、手套、襪子、帶有護耳的線帽和用最柔軟的安哥拉毛線織的毛線衣,

編織這些禮物要花費多少功夫啊!同樣使她難忘的一件簡單禮物是她得到的第一本書《艾麗絲漫遊奇境記》,“那是我祖母送給我的禮物,我一直珍藏到現在。”她常這樣說。
小提琴演奏家馬克·哈金斯的禮物——小提琴
5歲時,他希望父母給他買把小提琴,母親不把他的要求當回事,還說他是一時興起才生出怪想,但他還是纏著媽媽非要不可。後來父親讓了步,滿足了他的要求。30年後的今天,馬克成了美國匹茲堡交響樂團第一小提琴手。
長笛演奏家詹姆斯·高爾韋的禮物——樂器
他給四個孩子每個人一件不同的樂器做禮物。大兒子得到的是一根雙簧管,
二兒子得到的是一把吉它,孿生姐妹分別得到了喇叭和長笛。高爾韋說:“我給他們的是聆聽、欣賞各種音樂的禮物。”
知名的出版商比爾·諾頓的禮物——小時候用過的外場球左手手套
在孫子參加棒球隊時,送給了他一件十分珍貴的禮物,諾頓小時候用過的外場球左手手套,它已經有六十多年的歷史了,“我想讓這件禮物說明一脈相承,一代又一代,並告訴他我們有共同的特點,都是左撇子。做為左撇子,並不總是很順利,所以我想給他一點兒鼓勵,要讓他明白,我們必須團結在一起。
作家格裡·諾克斯的禮物——作家格裡·諾克斯
作家格裡·諾克斯8歲時,拿到一份禮物——一個不起眼的作家格裡·諾克斯,於是他開始玩照像。
他回憶道:“我經常通過相機的取景器觀察客觀事物與人,我明白了景色與人物是怎樣相互關聯、相互依存的,它打開了我的視野,這一點對我十分重要。我收到的不僅僅是個照相機,而是一個使我獲得觀察事物能力的源泉。”
雕刻家朱莉安娜·羅茨的禮物——小小劃槳板禮物
雕刻家朱莉安娜·羅茨的父親事後才明白給女兒送的禮物多麼意味深長。羅茨精力過人,但貪玩,玩什麼東西都虎頭蛇尾,不一而終。而其父親贈送的聖誕禮物-——小小劃槳板卻引起了她極大興趣,開始用這塊板做玩具,專心致志。歲月如流星,朱莉安娜長大成人,家人經常接到她自己用劃槳板製作的鍋把、座墊和雕刻品,這些東西成了密切家庭關係的紐帶。

著名表演藝術家蘇姍·沙利文的禮物——父母的愛
著名表演藝術家蘇姍·沙利文回想起自己童年收到禮物時的情景如今仍歷歷在目:“一個清晨,我收到一包聖誕禮物後,沖著我母親喊,媽咪,這些東西全是聖誕老人送的,怎麼沒有你送的?其實,幾周來母親一直忙於採購聖誕禮物,頭天晚上熬夜包裝,疲憊不堪。母親脫口說出實情:‘蘇姍,這些禮物沒有一樣不是我的。’從此,我也學會關心母親,關心別人。”
育兒專家:給孩子送禮物也要教導寶寶們學會感恩

又快到春節了,這是個好機會,可以教會孩子感激一年來擁有和接受的東西。面對親友送的大堆禮物,在孩子表現出貪婪的時候,怎樣慢慢灌輸給他們感激的心情呢?
首先考慮的是如何處理禮物。

在美國,如果父母們知道孩子將從親戚那裡得到很多禮物,那麼他們完全可以考慮減少自己在送給孩子的禮物上的開銷。有些家庭抽籤決定誰能得到獎品,有的家庭的規矩是:大人沒有禮物,只有孩子才有。

也可以用遊戲的方法代替傳統的禮物饋贈:每個人都帶一個包裝起來的禮物,可以是很可笑的,也可以是二手的或者便宜的。每人抽取號碼,可以在一堆禮物中選擇 一件,也可以選擇別人已經打開的禮物。或者,也可以考慮用自己製造的禮物代替買來的禮物,比如相冊、鏡框、孩子唱歌表演時的錄影帶等等。

❤小編寄語:

其實除了上面育兒專家說的,還有一些處理禮物的小技巧啦。美國波士頓的心理學家卡羅爾·考夫曼建議,在拆開禮物的時候,要減緩拆封的步驟。不要讓孩子一下子把禮物全都拆開,而是每次把一件禮物交給一名家庭成員。”步驟慢下來,能讓孩子更好地理解接受的東西,真正地欣賞禮物。”另外,讓孩子參與到禮物包裝的工作中,這樣他就能夠理解別人在禮物中寄託的愛心。

春節馬上就要到了,爸爸媽媽們目前最忙碌的事情就是辦年貨了吧?!是不是也在想著要給寶寶什麼禮物呢?沒有想法?馬上進入過年了,你準備送給孩子什麼禮物呢?>>和的爸爸媽媽們一起交流討論吧!

美國波士頓的心理學家卡羅爾·考夫曼建議,在拆開禮物的時候,要減緩拆封的步驟。不要讓孩子一下子把禮物全都拆開,而是每次把一件禮物交給一名家庭成員。”步驟慢下來,能讓孩子更好地理解接受的東西,真正地欣賞禮物。”另外,讓孩子參與到禮物包裝的工作中,這樣他就能夠理解別人在禮物中寄託的愛心。

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