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兒童多動症的病因及治療

兒童多動症的病因大體上有以下幾種:
1、 腦神經遞質數量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動症兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳餵養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。
2、 腦組織器質性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1-2年內,中樞神經系統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動症。
3、 遺傳因素。一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,
會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。
4、 其他因素。教育方法不當及早期智力開發過量,環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理發育滯後,自控能力降低。另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動症。
兒童多動症的治療方法:
1、藥物治療。藥物治療要謹慎小心,用藥的種類、劑量及時間應由專家指導,密切觀察。
2、飲食治療。目前還沒有足夠證據肯定哪些食物與多動症的發生有關,但在孩子的食物中應儘量避免加入人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。
3、心理治療。這是糾正兒童偏常行為,培養他的良好行為,
增進學習能力和社會適應能力的主要方法。在訓練的過程中,家長要有正確的態度,兒童多動症是病態,不應歧視和打罵,以免加重精神創傷。還可以採取以下方法:
分散學習法:將孩子的學習時間化整為零,每隔10分種就讓他休息一會兒。學習的環境裡,不要置放分散注意力的東西。
及時評價法:當孩子表現出安靜做功課,較少小動作時,就及時給予表揚。反之,要及時批評。
程式訓練法:用指導語訓練兒童控制和指導自己的行為。如先讓他觀察大人自言自語寫作業,然後再自己執行,在做作業時,一邊寫一邊自言自語:我要寫作業了,要認真做,第一題是什麼……
另外,還要培養兒童有規律的生活習慣。經驗證明,
這幾種治療方法能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎上,一般地說,兒童多動症都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發展。
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