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孩子入園後,請大膽放手

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晚上, 我正在喝水, 小傢伙就急著要睡覺了。 “媽媽, 我在床上等你。 ”“自己可以嗎?”“我會的。 ”長本事了啊。 悄悄地站在門口觀望。 小傢伙認真地脫了鞋, 爬上床, 脫衣服, 進被窩, 沒有一點點拖拉, 很專注很認真;反而比我在身邊表現得好。 “真是很好啊。 ”我進去後給了他一個表揚。 孩子對著我開心地笑了, 又得意又驕傲:“媽媽, 我自己睡覺了, 不用媽媽幫了。 ”

其實以前, 我對孩子什麼都不能放手。 我也看了很多育兒的書, 聽了很多故事, 知道這樣不對, 應該要鍛煉孩子。 可是, 吃飯灑一地, 喝水弄一身;讓收個玩具吧, 全捅到沙發底下去了。

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弄得我腦袋都大了, 還不如我自己幹, 免得還要收拾。

去年, 我把2歲3個月的兒子送到了幼稚園, 從此不得不放開我的手。 雖然, 孩子會用勺子吃飯, 會用杯子喝水, 甚至會自己脫鞋子爬上他的小床;可我還是擔心, 每次去接孩子, 部忍不住要問老師。 老師總是說, “不錯啊, 有的時候吃飯還會得第一呢。 ”我驚訝的同時, 甚至有些懷疑老師的話是不是有水分。 儘管孩子得到老師的肯定, 週末的兩天, 我還是忍不住要插手孩子的事。

開學半個月召開家長會, 真是受益匪淺。 老師很瞭解家長不放心的心理, 先是放了一段孩子們在幼稚園生活學習的錄影。 家長們都驚呼孩子的變化和進步;接著是告訴家長教學計畫, 其中生活能力包括自己吃飯, 飯後把餐具放到規定的地方;自己喝水, 水杯放在固定的位置;自己上廁所;自己上床入睡;遇到困難時,

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會主動尋求成入幫助等等。 最後, 希望家長配合幼稚園教學, 週末不要過於溺愛包辦, 以免孩子產生“星期一情緒”……哎, 說得我臉都紅了。

雖然在幼稚園受到了教育, 可真的放手給孩子幹的時候, 我又總是覺得孩子做得不好, 有的時候簡直就是瞎搗亂。 有一天, 和媽媽就這個事發起了牢騷:“都說讓小孩子自己動手, 好多時候還要我重新幹, 真是費時又費力。 ”媽媽笑了:“你以為呢?我以前還偷偷把你們姐妹倆洗過的衣服重新洗一遍呢。 ”“真的呀?那你為什麼不指出來, 還自己重新洗。 ”媽媽一點我的鼻尖:“你以為我沒說啊!不過想想你們那時只有十幾歲。 我就一邊教你們幹, 一邊幫你們幹。 現在, 你們不是都很能幹了。 小孩子嘛, 哪能一開始就幹得很好。 ”是啊, 媽媽說得太對了。 做父母的, 不能因為孩子剛開始幹得不好就剝奪了他們練習的機會。 反而, 應該給孩子創造鍛煉的環境,

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給他正確的指導和熱情的鼓勵。

自從我的手和我的心郡徹底放開後, 孩子的進步真是突飛猛進, 動手能力大大提高。 每當孩子自己做好一件事:我都會誇張地豎起大拇指對他說“寶寶你真棒!”孩子做不好的時候, 我會鼓勵他:“咱們再來一遍吧。 ”孩子連續幾次都不成功, 準備放棄時, 我會告訴他:“和媽媽一起做好嗎?”孩子經常會驕傲地對我說:“媽媽, 我自己的事情自己做!”

跟我之前一樣有顧慮的家長們, 也請放開你們的手吧!相信孩子!

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