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孩子“逆反期”有什麼危害?

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成因和表現:

據專家分析, 孩子逆反的成因主要包括:父母嘮叨、要求過高、專制粗暴、過分溺愛、設限過多、沒有做好表率、缺少必要的尊重、過分關心、過多批評、要求上的不一致、對孩子的關注過少等;而逆反的表現主要是:不服從老師或家長的教育;結成同齡群體, 尋找“知音”和“朋友”;對社會產生不滿情緒, 向社會挑戰等。

“逆反期”的危害

“逆反期”的心理、行為如果不加以正確引導, 會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格, 使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等,

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進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化。

處於“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理, 即你越是要求他這樣, 他偏不這樣。 而這種情形, 最容易引起老師、父母的惱火。 而老師、父母越是惱火, 對他(她)越發訓斥, 就會使他(她)更加反感, 直接影響到與父母、老師之間的正常關係, 以至於將叛逆性格發展至極端, 導致人格和行為的不健康。 近年來社會上多發的青少年逆反期殺親案、出走現象、自殺事件無不說明, 如果在這一特定時期疏導失當將會發生多麼慘痛的後果。

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