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如何給那些需要關愛教育孩子促進兒童教育知識

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2014-08-14 3429
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在幼兒園里, 不管是教育活動還是在游戲活動中, 懂事聽話的孩子總是會得到老師特別的關愛, 而那些喜歡調皮、愛搗亂的孩子總惹老師生氣, 讓老師失去對他進行耐心教育的心境, 往往他們得到的是批評教育, 但往往又事與愿違, 孩子是越來越調皮,

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老師感到自己教育的失敗。 細想起來, 其實這些喜歡調皮搗亂的孩子, 需要得到老師更多的關愛。

壯壯是我們中班個子最高, 長得最帥的孩子, 大大的眼睛, 高高的鼻梁, 看上去很討人喜歡, 特別像新疆人。 可他又是典型的調皮大王, 搗亂鬼。 在與小朋友游戲時喜歡隨著自己的性子, 不管別的小朋友, 而且不守游戲規則, 于是特別容易與小朋友發生沖突, 小朋友們都不喜歡跟他交往。 在我的觀察中, 壯壯其實特別喜歡與小朋友交往, 也樂意與他們一起游戲, 只是他沒有合作意識, 不懂得要關心照顧其他小朋友。 每次在區域活動中, 他都積極的參加, 表現自己, 總希望得到老師和小朋友的關注, 而且他很聰明, 想法獨特新穎。 但它與人交往的方法不是很正確, 所以經常導致一些不愉快的事情發生, 經常讓小朋友給打小報告。 針對這種情況, 我就有意識的去接近他,

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多關注他, 摸一下他的頭, 給他一個會意的微笑, 與他交談在與小朋友玩時, 遇到情況怎么辦, 鼓勵他與小伙伴要搞好團結, 互相謙讓, 有玩具大家玩, 學會與小朋友共享快樂。 壯壯小朋友的手工制作比較棒, 在活動時, 我有意拿著他的作品向小朋友進行展示, 進行表揚, 引導孩子們向他學習。 慢慢的, 壯壯小朋友的笑聲多了, 小朋友們都愛跟他玩了。

“人之初, 性本善”, 每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的, 喜歡調皮的孩子也不例外。 ”一切為了孩子, 為了一切孩子, 為了孩子一切”是我們的教育宗旨, 愛是我們的教育手段, 讓我們多一點愛心, 多一些賞識, 多關愛一下調皮的孩子吧!你肯定會有意想不到的收獲。

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