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用“多媒體”和寶寶做遊戲

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嬰兒想做、想玩時, 就是進步的最佳時機。 只要時機成熟, 每個嬰兒都會踏上成長的第一步。 和嬰兒遊戲時, 最重要的一點是讓他玩他想玩的遊戲, 同一種遊戲玩過幾次後, 再視他的能力來提高遊戲難度。 反過來, 若強迫他玩填鴨式的遊戲, 嬰兒會敏感查覺母親的意圖, 而變得不想玩那種遊戲了。 只要仔細觀察, 母親就可以清楚嬰兒喜歡玩什麼遊戲了。

呼喊他的名字

遊戲重點:

嬰兒長到4個月時可以分辨不同聲音了, 他會聽得出身旁人的聲音, 如父親、母親或答錄機中自己的聲音。 對聽慣了的母親的聲音尤其敏感,

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只要母親一出聲, 頭就會轉向聲音的方向, 被叫到名字時也會馬上有反應。 這個時候, 可在他看不到的地方發出聲音, 跟他玩尋找聲音來源的遊戲, 利用這種方法訓練他的聽力。

看鏡子:這個時候, 嬰兒已經開始明白鏡中人是自己了。 媽媽可以拉著嬰兒的手摸鏡子, 一邊跟他說:“咦, 什麼都沒有, 這是鏡子啊。 ”。 跟嬰兒玩藏貓貓或拉著他的手、腳搖晃, 這樣可以增進他的自我意識。

叫名字:嬰兒聽見自己的名字要比聽見其他字句敏感。 除了在他身邊叫他名字外, 也應在遠一點的地方叫, 訓練他對自己的名字有反應。

聲音在哪裡:讓他聽鬧鐘、門鈴、電話、果汁機等聲音, 並且讓他尋找聲音的來源。 媽媽要邊找邊說:“咦, 那是什麼聲音?”找到時也要告訴他“這是電話”。

寶寶的聲音和影像融入遊戲

遊戲重點:

到了6個月大時, 嬰兒對歌聲、電視、收音機的聲音相當敏感並且顯出興趣。

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這時候他會有自己喜歡的音樂, 聽到它時會注意盯著電視看。 此時, 可以開始讓他看兒童節目。 注意, 絕對不能讓電視代替保姆的工作。 看電視時, 母親應和嬰兒一起看, 記住他喜歡什麼歌曲並唱給他聽。

給他喜歡的視聽享受:給寶寶唱他喜歡的歌, 或看他喜歡的節目開始時, 嬰兒會顯現出高興的樣子。 將他喜歡的電視內容融入到遊戲中, 將加強他的能力。 母親在和他遊戲時, 將他喜歡的歌或音樂帶到遊戲中, 由於這是他熟悉的, 一定會玩得很高興。

讓他看兒童節目:有些母親說“讓嬰兒看電視, 他好像會記住裡面的話”, 但是光靠電視是無法教導嬰兒說話。 嬰兒的說話能力是在人與人交談間建立的, 單向傳送訊息的電視只能作為母子溝通的素材。 母親應和嬰兒一起看電視, 並和他說話。

體驗快樂感覺:這時候說話能力已漸漸萌芽。

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嬰兒是從身邊的事物開始記起的, 所以要儘量讓他體驗各種事物。 外界發生的事物最能引起他的興趣, 多讓他看各種事物、聽各種聲音、觸摸各種東西吧!

隨時準備為他製造些聲音

遊戲重點:

當嬰兒聽到好聽的音樂或愉快的聲音時, 他會高興得手舞足蹈。 若説明嬰兒配合音樂舞動, 可讓他學會用身體表現快樂的情緒。 準備一些能發出美妙聲音的玩具和好聽的音樂。 因為在這段時間嬰兒已開始知道每種東西都會發出各種不同的聲音, 母親可以和他一起玩聲音遊戲, 讓他自己動手敲出聲音。

聽音樂盒的聲音:讓嬰兒聽音樂盒的美妙聲, 可以使他心情舒暢。 當著嬰兒的面轉動音樂盒的開關, 做幾次後, 嬰兒便會知道一轉動那個小東西那會發出聲音來。 每當音樂停止時, 他會用手指觸摸開關, 讓媽媽轉動它。

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這種過程可幫助他發展智力。

敲打遊戲:雖然沒有節奏感, 但他還是喜歡聽咚咚, 鏘鏘的聲音。 一開始他只是喜歡亂敲, 不久就能分辨出音色的好壞, 變得只喜歡敲打能發出悅耳及愉快聲音的東西了。

隨音樂舞動:讓他伴隨音樂起舞讓他的身體隨著音樂舞動, 培養樂感。 一開始, 母親説明他, 讓他隨著音樂的節奏搖動。 做時拉著他的手搖動或抱著他轉圈即可。 嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體, 當他聽到音樂自己會擺動身體時, 動作也會變得更有節奏感了。

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