“媽媽， 我們去超市吧？”當寶寶剛會說話時， 媽媽和家人一定很開心， 但學齡前的寶寶們對去超市的概念並不清晰， 有的寶寶懷著各種好奇愛拿東西，
小編提示：家長及時引導很重要
學齡前的兒童其實已經具備了一定的辨別是非的能力， 他們的行為主要跟家長的教育和引導有關。 幼稚園的中大班有超市、小醫院、小菜場之類的社會性課程和決策遊戲， 為的就是在遊戲中讓孩子學會社會性的規則。 對於孩子來說， 他們只是好奇或是當時的需求， 如果家長不加以引導和說明， 他們就不會養成很好的習慣。 對於中班以前的寶寶， 建議家長要說明‘買單了付錢了才能吃’或者‘到門口才能吃’，
家長對孩子的引導不僅限於語言教育， 小編推薦了以下幾種家長引導的方法：
A 讓孩子付款
在超市里， 讓孩子拿一件小東西， 在銷售點前， 媽媽將錢給孩子， 讓孩子自己付款， 加深孩子買東西要付款的印象。
B 嚴重警告
別指望說過一次， 孩子就能記得住， 他們可能經常犯這樣的錯誤。 這時， 家長的吼叫、責駡都不是解決問題的辦法， 而是家長需要反復和孩子講道理， 讓他明白這種事情的危害性。 你可以對孩子說：“你這種行為不好， 如果大人也這樣就叫‘偷’， 員警看到了， 要被抓起來的。 ”如此一來，
C 彌補錯誤
當發現孩子拿了別人或超市的東西後， 要和孩子一起到那裡， 讓孩子親自將東西交出來， 並要求他說：“對不起。 ”
D 剝奪權利
假如孩子從超市里拿了一顆棒棒糖， 為了使他記得更深刻， 罰他幾天內不能吃棒棒糖， 剝奪他這幾天吃糖的權利。
E 獎勵
所有的孩子， 必須學會控制不能拿走別人東西的欲望。 當孩子和你一起去超市時， 你要及時提醒他， 孩子也能強忍著自己的喜好， 不去打開飲料的包裝， 那你應該表揚他， 並且允許孩子選一樣他喜歡的東西作為獎勵。
