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兒子為啥這麼“色”?

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育兒問答

學校開家長會, 二年級的小明帶著爸爸往教室走, 路上遇到班裡的一個女同學, 女同學很禮貌地對小明爸爸說“叔叔好”。 小明爸爸笑著說“小朋友好”, 然後回過頭對小明說, 看看這位同學, 多有禮貌。 這時, 以調皮著稱的小明看著爸爸, 說了一句石破天驚的話:“爸爸, 連我們班的女生你也想泡?!”

說起小明的“色”來, 小明爸爸一臉的無奈:“這個孩子從小就‘不正經’。 上幼稚園的時候, 只要到了幼稚園就要把全班的女生親個遍。 不讓親, 他就哭, 阿姨也沒辦法。 ”說起兒子的“陋習”, 爸爸很擔心, 如果照這麼發展下去,

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將來孩子長大後, 不知道會不會在這方面犯更大的錯誤。

“完全沒必要這麼擔心。 ”首都師範大學兒童心理學教授王文娟在談到這個問題的時候說, “不到10歲的孩子, 出現這些行為其實是無意識的。 不是由於性的衝動。 他這麼做只是出於好奇, 想要模仿。 ”

當小孩子開始問爸爸媽媽“我是從哪裡來的”、“媽媽怎麼把我生出來的”這些問題時, 這是孩子生命意識的覺醒, 是應該高興的事情。 但這個問題也是父母們往往很難或者很不願意回答的。 通常採取的辦法是回避或者打哈哈:“你是媽媽在大街上撿的”或是“你是媽媽一咳嗽咳出來的”, 怎麼說的都有, 就是不願意告訴孩子真相。 也有的家長表現出很尷尬或者很生氣的樣子, 責怪孩子不該問這些問題。 回避的結果只會讓孩子更好奇, 當他感到從父母那裡得不到答案的時候, 就會想辦法從別的管道尋找,

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而這種自髮式的尋找有時候更容易出偏差。

記者聽朋友講過這樣一件事:一個12歲的男孩子, 對生理問題很好奇, 問父母, 讓爸爸喝斥了一番, 說他不正經。 後來他在公共浴池洗澡的時候, 對搓澡的一個叔叔說起這件事, 那個叔叔說:“我告訴你是怎麼回事。 ”這個“叔叔”是一個同性戀者, 在他的引導下, 孩子很“自然”地成了一名同性戀者。

在對孩子進行性啟蒙教育的時候, 家長需要做的就是:說出來, 大膽、直白地說出來。 不要遮遮掩掩, 更不要大驚小怪, 尤其不要有意識地誤導。 當孩子對性還是一張白紙的時候, “第一次”塗上去的顏色最重要, 當你很冷靜地把“真相”一五一十告訴孩子後, 他對這個事情的好奇也就過去了, 會繼續關注別的事情。 而且對性的正確認識會在心裡紮下根。

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