首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 1-3歲

什麼時候對孩子說“不”(中)

球球媽 的轉貼: (寫於6/27/2002 11:23:07 AM)
不行”一詞不能使用的年齡
對乳兒進行的家教方法,必須按年齡的不同而有所不同。
因為孩子的成長分好幾個階段,所以家教應隨之而行。依賴母親的0歲嬰兒、出現自我之心的2歲嬰兒、具有反抗行為的3歲幼兒、開始懂得為什麼的4歲以後的孩子,他們的大腦的發達程度有明顯的區別。如果不按此區別家教方法,那麼,會使好不容易圓滿的大腦成長方式,出現異變的危險。
目前,一些人不懂得這種根據年齡進行家教的方法。對剛開始會爬動的0歲嬰兒,就使用應該在4歲以後方能使用的 “不行”這一禁句。

從幼小時期一直聽著“不行”一詞而成長起來的嬰兒,不久,母親說的話就會成為孩子的耳邊風。到了4歲以後,不管怎樣嚴厲地說“不行”,也已經起不到什麼效用了。不僅如此,孩子會變得不認真地去聽母親對他所講的一切話。因此,在責備孩子為什麼會變成這樣不聽話之前,請先反省一下迄今為止自己所採取的錯誤的教育方法。
為能培養出積極參加社會生活,為社會做出貢獻的人,首先,在家庭裡,要為適合這種大腦的發育做出努力。這是作為父母應具備的教養。面對眼前的孩子,其時其境的家庭教育是必要的。但是,希望這種家教只能是加強孩子自發性的自我控制能力。而且進行這種家教時,
不能把0歲嬰兒和5歲幼兒混同在一起。務請父母們反省一下自己容易忽視年齡的錯誤教育。
譬如,在過了4歲之前的期間裡,當孩子開始提問“為什麼?”“怎麼樣?”等等的時候,請把“不行”一詞慎重地保留下來。我反復說過,對0歲到1歲左右嬰兒的家庭教育,只要有母親的溫柔懷抱就足夠了。即使有各種各樣的使人擔心的事,也只把它看作是從0歲到1歲半前後嬰兒的發展過程中誰都要經歷的過程,千萬不必那麼操之過急。
母親溫柔的眼神和臉色,以及肌體的接觸,孩子會從中吸收到人性。隨之,母親和孩子的心靈息息相通,由此建立起依賴關係。同時,通過眼睛、耳朵、皮膚的感覺,大腦受到刺激進而發達起來。只有在這些因素形成起來之後,
對2歲嬰兒開始進行自發性的自我控制的家庭教育才會有效果。
LHCJF 的回復: (寫於6/27/2002 2:39:16 PM)
球球媽,還真別提區老人家的書了,一提呀,我就一肚子的氣,她老人家的書把我可害苦了,不是我對她不尊重,實在是很多東西(她們那一輩)好像出了很多叢書,很不科學,有誤導讀者之意,因為裡面很多說法都只是建立在極少數量的抽樣寶寶之中,這樣抽樣得到的結果,並不能代表大多數的寶寶,怎麼可以出書推廣呢!我剛當是媽媽時,因為什麼都不懂,就打算自學一些育兒知識,買了很多這類書,什麼思維訓練啦、心理訓練啦,現在看來這些真是rubbish,當初為了和書上配上套,我月月測試,每次我的寶寶都不及格,每次都達不到書上所說的年齡所應會的動作,
我都急得快哭了,好在我後面上了親親寶寶,qqbaobao.com後,問到好些問題,親親寶寶,qqbaobao.com上有經驗的媽媽都勸我不要急,寶寶的發育是有早有緩的,並不是書上說的一定要到什麼時候就會什麼,否則就不行了什麼的,真是不科學,比如爬吧,網上很多媽媽都說是寶寶會走後才會爬,我家寶寶也是才學會的,可書上說九個月就要會,否則就不達標,我想這並不會對寶寶的智力有多大影響吧,另外,更神奇的是,書上還要求一歲的寶寶會自己用勺準確將飯送進嘴裡,可自己吃飯,否則就不達標,天,我寶寶是絕對做不會的,我相信很多的寶寶都做不到的,這些書出來還不知要誤導多少人!
至於什麼時候對孩子說“不”,
我也認為家長一直都要少說,因為隨著寶寶對語言能力的理解,說“不”時,肯定會產生負面情緒,就像批評肯定讓人不高興,表揚讓人興奮一樣,老是說“不”,大人可能並不覺得,寶寶聽了至少不會有高興的情緒,如果說多了,寶寶自我調節情緒,以後每說“不”時,就當作沒聽見,自然而然就把“不”當耳邊風了。但“不”要說嗎,“不”還是要說,要少說,說了就要起作用,這樣寶寶才會理解這個字的意義,面對一些不能做的事才會有顧忌,可能在寶寶大一些,二歲後,在開始規範寶寶行為時,比如不能主動去打別人,搶別人的東西,在超市不能想買什麼就買什麼,就要說了。在說“不”時,我認為也分為兩種,一種是屬道德方面的,如不能拿別人東西等,
打人等,就一定要說“不”,還有一種是非原則性的,說“不行”的時候,家長可以處理得技巧一些,如不願上床睡覺,一定要買家長不想買的玩具或食品,可採用選擇法,適當讓步法啦,盡可能不去傷寶寶的心,也就是讓寶寶總是能保持愉快的情緒,去學會調節自己的情緒。
什麼時候該對孩子說“不”(下)
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示