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為什麼你不想去幼稚園

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海洋上幼稚園後, 我重新找了份時間相對自由的文字工作, 這樣一方面可以抽出時間接送海洋;另一方面我也可以再次投入社會, 享受工作帶來的樂趣。 但是就在我以為一切都已進入軌道時, 海洋卻不願意去幼稚園了。 起因是幼稚園放寒假。 海洋在家裡呆了一個多月後, 就表示出了對幼稚園的陌生和排斥。 再加上假期裡爺爺奶奶、外公外婆的到來, 令海洋感覺家裡比幼稚園更有趣。

其實在開學前一周, 我們就已經開始給海洋做思想工作, 但是顯然沒有奏效。 在臨開學的那天, 海洋不肯穿衣服起床。

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丈夫想盡了辦法, 給他講了一通道理, 但海洋咬著嘴唇抓著被子就是不理。

海洋的奶奶問丈夫是不是可以拿點東西哄他, 丈夫不同意, 他堅持不能用哄騙的方式讓海洋妥協。 這點我也很贊同, 假設我們對海洋說“如果你去幼稚園, 我們就給你買蛋糕玩具”, 那麼海洋就會發現一個規律——只要自己鬧, 就可以得到想要的東西, 不論對錯。

我一直認為小孩子是有自己的思想的, 雖然他們考慮問題可能不夠全面, 說話甚至也不流利, 但他們有自己的思維模式, 這個模式有時候可能連大人都無法摸清。 因此, 一個小孩不願做或想做一件事一定是有他自己的原因的。

我坐在床邊儘量放緩語速問海洋, “如果海洋實在不想去, 能不能告訴爸爸媽媽是為什麼呢?爸爸媽媽不知道原因, 會很著急的。 ”

海洋看了看我, 把嘴巴露出被子, “家裡好玩, 飯也好吃。

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這個理由在我們看來實在是很普通, 但它在小海洋心裡一定是很重要的, 這就是孩子的思維模式。 如果這時我們立馬否定這個理由, 比如說“胡說, 幼稚園也好玩”, 就很可能會引起海洋的逆反心。

這時丈夫突然沖我喊道, “海洋一定是在幼稚園被欺負了, 或是被其他小朋友比下去了, 他不敢去了!好, 我們的海洋不做乖孩子也不做男子漢了, 更不做大英雄和王子, 永遠呆在家裡哪都不去!”

“不是, 不是不敢去!”海洋被這麼一激, 嚷嚷起來。

看見丈夫的激將法生了效, 我又溫和地給海洋例舉幼稚園的樂趣, 例如在幼稚園和小朋友比賽吃飯比飯菜本身更有趣。 又告訴他假期一完, 爺爺奶奶也要回去, 家裡沒有人陪他玩。 這樣一來, 海洋發現自己的理由站不住腳了, 加上不想被爸爸看扁, 慢慢軟下來, 最後同意去幼稚園。

海洋媽媽的經驗分享

需要一個人真正“服”自己,

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就不能單靠武力鎮壓。 這和管教孩子是一樣的, 有時候太過強硬的態度會令孩子產生排斥。

我有一個經驗, 那就是每次和海洋講道理時都儘量將自己的身子放低, 例如蹲下來。 這樣一來, 海洋往往比較容易接受。 這就和心理學有關係了, 高高地俯視會給孩子帶來心理上的壓力, 而保持一個高度, 他們就會感到自己被平等對待了, 從而態度軟化, 不再對抗。

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