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怎麼幫孩子提高成績

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那麼, 當孩子成績不盡如人意時, 想幫助孩子提高學習成績, 父母又該怎麼做呢?

要幫孩子分析成績不好的原因

很用功但成績不好的孩子, 一般是因為學習方法存在一定的問題。 父母應該與孩子一起分析成績上不去的原因, 必要時還可以向老師諮詢, 找到改進學習方法的最佳途徑。

多方徵求意見再請家教

即使想給孩子請家教, 在請家教前應多瞭解孩子的想法, 多徵求老師的意見, 根據實際情況確定孩子是否需要請家教, 請家教來做什麼。 要注意孩子在家和在校學習應辯證統一, 起到互補作用。

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挑選適合孩子的家教

根據孩子學習狀況和年齡、性格特點, 為孩子挑選家教, 最適合孩子的就是最好的家教。 大學生家教跟孩子年齡更接近, 容易和孩子溝通, 授課價格也稍微低一些, 但教學大多不夠系統, 不熟悉教學規律;經驗豐富的在校老師往往教學更有針對性, 不過在價格和跟孩子溝通上不一定有優勢。 在有條件的情況下, 父母應該挑選能跟孩子進行很好溝通的有經驗的家教, 不僅能提高孩子的學習成績, 還能更好地幫助孩子成長。

其實, 父母大可不必為孩子盲目增加作業和請家教。 因為, 學校和老師一般會根據學習內容、考試重點, 為孩子合理安排複習、練習、模擬測驗等必要的學習環節。 父母不必再為孩子大量地購買教參、習題, 沒有特殊的原因也不必為孩子請家教, 否則反而會增加孩子的負擔。

多與孩子溝通, 鼓勵、信任孩子

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孩子自己也會因為怕成績不好、考試失常等, 感到精神緊張、壓力加大。 所以, 更需要父母能夠以平和、冷靜的態度來對待孩子。 應該多和孩子溝通, 多鼓勵和多表揚孩子, 讓孩子知道父母對他的聰明和良好表現都是知道的。 同時, 要在孩子面前表現出父母很信任他, 相信他能通過努力取得好成績, 使孩子能夠輕鬆、平和地面對大考。 因為, 對孩子來講, 父母的信任和支持比什麼都重要。

誠然, 對一些薄弱學科適當補缺補差是可以的, 但如果長時間地請家教, 只會導致孩子的依賴心理, 上課不認真聽講了, 心想反正有家教輔導, 以致不利於培養學生的自學能力。

俗話說:“欲速則不達。 ”學習是一個循序漸進的過程, 一味地強化、灌輸只會使學生被動地接受, 從而產生厭學情緒。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決於學校和家庭影響的一致性。

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如果沒有這種一致性, 那麼學校的教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。 ”總之, 家庭教育要與學校教育相協調, 若脫離學校教育另搞一套, 就會造成極大的浪費。

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