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“凶巴巴”如何變“溫柔”

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小奕是我們班一個十分活潑、可愛的孩子, 尤其在排練節目期間表現的非常有表現欲。 在舞臺上不僅可以自如的隨著音樂做動作, 還可以對著台下的觀眾做出可愛的表情。 由於小奕較活潑, 平日裡在活動中和同伴經常發生一些小矛盾。 孩子們都說:“小奕太凶了, 我們不想跟她做好朋友”。 為此, 我想就這件事情, 讓孩子們展開一番討論。

1、相互討論。 我問小朋友們:“凶巴巴的小奕是什麼樣子的?”孩子們立刻說出或者模仿出小奕平時凶巴巴的樣子。 接著問道:“你們喜歡凶巴巴的小奕嗎?為什麼?”孩子們邊搖頭邊說:“我們不喜歡凶巴巴的小奕,

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不想和凶巴巴的小奕做好朋友”。

2、示範溫柔的模樣。 我讓小奕站在孩子們面前並對她說:“大家都不喜歡凶巴巴的小奕, 你開心嗎?為什麼不開心呢?”小奕難過的低下了頭。 “想不想做個溫柔的小奕呢?”小奕點了點頭。 “那你告訴小朋友們, 溫柔的小奕是什麼樣子的?”小奕馬上輕輕的說話:“不搶別人玩具的小朋友, 還有輕聲說話的小朋友”。

3、相比較。 我問孩子們:“你們喜歡溫柔的小奕, 還是喜歡凶巴巴的小奕呢?”大家齊聲回答:“溫柔的小奕”。 “為什麼喜歡溫柔的小奕呢?”很多孩子說出了自己的答案。 我又問小奕:“你想做凶巴巴的孩子, 還是溫柔的孩子?”小奕輕輕的說:“溫柔的孩子”。 聽到小奕這樣說, 孩子們不約而同的為“溫柔的小奕”鼓掌。

4、感受同伴間美好的情感。 我鼓勵小奕和每一個孩子輕輕的擁抱一下, 孩子們都很開心,

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小奕溫柔擁抱了每個同伴, 每一個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

一段時間裡, “凶巴巴的小奕”不見了, 雖然有時“凶巴巴的小奕”會蹦出來, 但是在老師和同伴的提醒下, 小奕立刻意識到, 由“凶巴巴”變得“溫柔”了!

劉瑋紅

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