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別給孩子貼上說謊的標籤

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某一天, 幾乎所有媽媽都會心生擔心:寶寶這麼小, 就開始說謊了, 長大了可怎麼得了?其實, 媽媽大可不必這麼擔憂, 更不要這麼輕易就給孩子貼上說謊的標籤。 當孩子說謊, 媽媽也要反省, 也許孩子說謊的根源就在於家庭不當的教養方式。

情景重播1:

4歲的洋洋和來家裡做客的阿姨說:“我上學了。 ”阿姨不信, 他就拿出他的書包給阿姨看, 而且還給阿姨講學校裡的一些故事, 講得有鼻子有眼, 搞得阿姨半信半疑。 結果一問洋洋的媽媽, 才知道他根本沒有上學, 是他看到表姐上學就吵著要書包, 他講的學校裡的故事是表姐講給他聽的,

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因為他非常想上學就說成自己已經上學了。

情景重播2:

阿帥和小夥伴一起在滑梯上玩耍, 阿帥為了先滑, 就故意把坤坤推了下來。 坤坤鼻子流血了, 嚎啕大哭。 媽媽走過去詢問時, 阿帥卻指著身旁一個比他個頭矮的小朋友說:“是他推的。 ”

從心理因素上, 孩子的說謊可以分為無意說謊和有意說謊兩類。 從表面看, 上面兩個故事都是說謊, 但其性質和動機是不同的。 洋洋是無意說謊, 而阿帥則是有意說謊。 對於孩子的說謊行為, 家長不能不加分析地妄加訓斥和打罵, 而應冷靜客觀地分析孩子說謊的背後原因和性質, 從而加以區別對待, 以期收到事半功倍的教育效果。

無意說謊 緣于孩子自身發展

從幼兒認知和心理的發展特點來看, 3歲幼兒已有說謊的經驗, 4歲開始就能策略性的說謊, 但3~4歲幼兒的說謊大都是無意說謊,

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屬於無意識、不自覺的行為, 通常與幼兒的認知發展水準低有關, 隨著孩子的記憶力、想像力、辨別力、分析能力的發展, 這類說謊現象會自然消失。
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