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圖形接龍遊戲

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圖形接龍遊戲, 一般由2~6人參加, 方法是:將一套圖形卡片平分給每個參加遊戲的人, 商定由誰先出圖形卡片, 然後按順時針方向輪流出卡片, 按照相同或相似的的幾何圖形接龍。 如果手中沒有相同或相似的圖形卡片相接, 就罰扣一張圖形卡片, 由下一人出卡片接, 手中卡片先出完者為勝。 經常和孩子玩圖形接龍遊戲, 可鞏固孩子對幾何圖形的認識, 訓練孩子思維的敏捷性和手腦並用能力。 但由於孩子年齡小, 對各種圖形分辨不清, 概括較差, 故孩子玩圖形接龍遊戲比較困難。
應怎樣和孩子玩圖形接龍遊戲呢?
1、首先,
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成人應讓孩子在操作前熟悉各種幾何圖形的特點, 認識幾何圖形。 就像三歲小孩子常把幾何圖形看成其他玩具一樣, 他們總是把幾何圖形和自己所熟悉的東西聯繫在一起, 並且給它們取上自己所熟悉的東西的名稱。 如把圓形叫成燒餅, 把三角形說成小旗等等。 成人應通過各種活動逐步引導孩子正確地叫出各種幾何圖形的名稱, 感知它們的特點, 並能用他們認識的幾何圖形概括事物的特徵。
2、孩子對實物、玩具要比對圖片感興趣得多。 根據孩子這一特點, 開始玩圖形接龍遊戲時, 可用圖形插塑、膠粒實物等進行接龍, 以引起孩子對圖形接龍遊戲的興趣。 通過實際操作讓孩子明確接龍遊戲的規則。
3、圖形接龍遊戲的內容要不斷充實, 要求應逐步提高, 這樣才有利於訓練幼兒的思維, 發展幼兒手腦並用能力, 使幼兒久玩不厭。
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如開始時可用一種顏色, 同一規格的圖形卡片玩圖形接龍遊戲。 當孩子熟悉接龍遊戲規則後, 再用各種顏色的圖形卡片來玩, 而當孩子玩得很熟練後, 再提高要求, 增加各種顏色和不同規格的圖形卡片繼續來玩接龍遊戲, 不斷提高孩子遊戲的興趣。
4、根據孩子的年齡特點, 每次和孩子玩圖形接龍遊戲時間不宜過長, 還要注意讓孩子有勝利的機會, 借此激發孩子對遊戲的興趣。
總而言之, 在和孩子玩圖形接龍遊戲時, 首先應讓孩子認識幾何圖形, 明確圖形接龍遊戲規則, 掌握遊戲玩法, 以不打擊孩子積極性為原則, 逐步深入地和孩子玩圖形接龍遊戲, 才能達到幫孩子鞏固對圖形的認識, 訓練孩子思維, 發展孩子動手動腦能力的目的。
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