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音樂浴説明寶寶開發智力

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智力

人們知道嬰幼兒必須進行三浴——— 日光浴、水浴和空氣浴, 這對孩子的健康成長至關重要。 但新的教育理念卻提出“四浴”, 即增加一個“音樂浴”, 科學實踐證明, 音樂在早期教育中對嬰幼兒智力的開發有著特殊的作用, 是兒童大腦極好的精神營養品。

據專家介紹:音樂能調節大腦功能, 提高孩子們的思維能力和想像能力, 常聽音樂不僅能説明孩子增強和恢復記憶力, 還可陶冶其美好心靈, 培養高尚情操, 給人以鼓舞和力量。

對嬰幼兒進行音樂訓練, 應貫穿在日常生活中, 如喚醒小兒, 可以選用較為輕快、活潑的音樂,

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播放時音量從小慢慢放大, 待小兒醒來後, 音樂可繼續一段時間再停止播放;給嬰兒哺乳時, 可輔之以悠揚的音樂, 這樣能激起小兒的食欲;引導小兒入睡, 可選用徐緩的《搖籃曲》, 音量要逐漸放小, 待小兒入睡後, 再徐徐消失。 上述音樂的選用和編排, 應當相對固定, 以便讓寶寶形成有規律的條件反射, 倘若嬰兒在無病痛啼哭時, 不妨試著用音樂安慰他, 此時可按音樂的旋律和節奏搖晃。

值得注意的是, 對孩子進行“音樂浴”時, 一定不可用爵士樂、流行的搖滾樂, 而應該選用歐美名曲及古典音樂, 並且整個音量應小於成年人適宜的音量。

日本幼兒開發協會的母親們曾做過試驗:當她們的孩子出生時, 其容貌和神態與普通嬰兒無異, 然而在他們聽了四個月的莫札特小夜曲之後, 其表情和動作比別的孩子顯得活潑些, 眼睛特別亮,

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很有神, 因而顯得容貌也漂亮些。

專家認為, 經常進行音樂薰陶的嬰幼兒會有以下特點:總是笑眯眯, 不怕生人, 提早說話, 臉蛋秀麗可愛, 眼神聰慧明亮, 左右腦綜合發展, 長大以後IQ(智商)高、EQ(情商)好, CQ(創造性)強。 日本幼稚教育協會的追蹤調查也表明, 從嬰兒起開始接受並喜歡音樂的孩子, 長大了在品行上很少有劣跡, 他們會變得更善良, 道德上更純潔。

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