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什麼環境中的孩子智商較高

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寧靜益智:研究表明, 生活在寧靜, 柔和環境中的孩子智商較高, 而一個雜訊的環境則使智力發育障礙。 美國研究人員用小雞作實驗, 發現高強度雜訊可以在數小時內損害大腦細胞, 僅持續兩天, 與耳朵連接的神經細胞即開始萎縮甚至死亡。 法國的試驗亦顯示, 雜訊在55分貝時, 孩子的理解錯誤率為4.3%, 而雜訊在60分貝以上時, 理解錯誤率則上升到15%。 因此, 應讓孩子儘量避免各種噪音的干擾, 有利於智力發育和學習成績的提高。

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和睦益智:家庭和睦, 氣氛融洽, 充滿親情之愛, 可增進孩子的智力。 相反, 夫妻反目, 爭吵不休, 孩子享受不到母愛和父愛, 這種惡劣的家庭環境, 致使孩子心情壓抑、孤獨, 生長激素減少, 使孩子身材矮小, 智商降低。

交往益智:交往既能擴大資訊, 也是促進腦功能的重要措施, 兒童尤其如此。 美國一位生理學家追蹤觀察一組兒童達10年之久, 發現從小學三年級開始即喜歡和成人打交道的孩子, 其學習成績普通較好, 而不願與成人交往的孩子普遍較差。 這提示, 成人的語言、思維和行為, 有助於增進兒童的智力發育。 相反, 患有孤獨症的孩子智商也低。 因此, 家長應多鼓勵孩子走出家庭,

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與同齡和高齡兒童, 甚至成人交朋友。

芳香益智:在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品(如芳香枕巾、書箋、香袋等), 或灑一點天然的香水, 造成一個香氣洋溢的環境, 有益智的功效。 科學家認為, 與一般環境比較, 生活在芳香環境中的兒童, 無論視覺、知覺, 接受與摹仿能力等方面, 都有明顯的優勢。 奧妙在於芳香能給人一種良好刺激, 使人心情鬆弛, 情緒高漲, 增強聽覺與嗅覺及思維的靈敏度, 進一步提高智商。

顏色益智:淡藍色、黃綠色以及橙黃色能振奮精神, 提高學習注意力;而黑色、褐色、白色可損害智力, 降低智商。 故將孩子的居室或教室的牆壁懸掛一些淡藍色背景的掛畫或條幅, 將有助於孩子學習。  

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