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80後父母早教之誤區及正確演示

家有小寶,做父母的肯定是將最好的都留給寶貝。越來越多的年輕父母熱衷於早教,想要寶寶聰敏機智,擁有良好的性格。但很多父母缺乏早教經驗,
只是按照網站和書籍所說的跟著學,有時候存在很多誤區也不自知。家長應該如何避開這些誤區呢?且聽小編道來。
1、不准掰手指數數
有些家長很注重孩子的早期數學教育,很早便讓孩子學數數。但有些家長在孩子數數時不准孩子掰手指,要學心算,避免養成靠手指計數的壞習慣。這對孩子來說未免有點太高難度了。
年幼的孩子思維邏輯還沒有發展成熟,學習新知識還需要依靠視覺、觸角、聽覺等感官認知來增加認識。對數量的感性經驗越豐富,就越有利於幼兒形成抽象數概念。對於心算這樣的“憑空想像”是很困難的,因此你不准他掰手指數數,孩子沒有直觀的感知,就很難計算1,2,3了。
正確做法:在發展孩子數學概念初期,
不妨讓他們點著實物數,比如手指、紐扣、水果等等,從具體的東西開始,逐漸讓他們學會計算總數,最後玩個小遊戲,讓他根據抽象的語言數位拿取相等的實物。
2、完全照書本養孩子
有句話說:“盡信書不如無書。”很多家長對於早教沒有概念,因此很容易就會書本怎麼說自己就怎麼教。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子,如果自家的寶寶不會,就異常著急,以為是寶寶的智力發育有問題。
但其實每個孩子都是獨一無二的,他們的性格、發育程度、思維方式的發展都是有著自身特點的。每個孩子的成長路線都不是一樣的,科學地因材施教才是王道!
正確做法:當孩子的表現和早教書寫的不一樣時,
家長不要急著給孩子貼標籤或者認為是自家寶寶的問題。你不妨多多觀察孩子的表現,綜合考慮寶寶的發展。寶寶還沒學會走路是不是穿的褲子太多啦?寶寶還不會算數是因為寶寶笨嗎?如果你存在疑惑,不妨多多請教“過來人”爸媽,他們也曾菜鳥犯著和你相似的錯誤,聽聽他們的意見,學學實際經驗比盡信書本更可靠呢!
3、與出生不久的寶寶說話沒必要
嬰兒寶寶還小,他們聽不懂我們說什麼,和他對話他能理解回應你麼?因此很多家長乾脆就認為沒必要與出生不久的寶寶說話。家長是孩子學習語言的第一任老師,在胎寶寶的時候,其實他們就已經能夠分得出媽媽與其他人的聲音。
嬰兒聽覺研究專家表示:嬰兒腦內的“聽覺地圖”大概到1歲左右完成,
在此期間,給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音,越能促進嬰兒腦內主管聽覺的神經元的敏感性。現在,你還認為有必要嗎?
正確做法:日本媽媽在給寶寶換尿片時會溫柔地和寶寶相視對話,他們認為這對刺激寶寶大腦的發育很有幫助。在給寶寶餵奶、換尿布、穿衣服時,你可以和他來個“小對話”:媽媽在給你換衣服,涼不涼啊?伸伸小胳膊、抬起頭……。雖然他們暫時還不會回應你,但盡可能地和他說話其實是一種語言儲備。總有天他們積藏已久的詞彙、語句會在你意想不到的時候蹦出來,給你驚喜。
4、父母的衝突不會影響嬰兒
不要以為夫妻之間的爭吵對對不懂事的嬰兒沒影響。
心理學家在研究中發現,當家庭中父母衝突升級時,8個月至2歲間的孩子都會變得非常著急,並懂得要努力去阻止父母間的衝突。2歲以上的孩子,在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場面後,會很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說話和爭鬥,行為舉止變得非常粗野。
寶寶對父母的情感很敏感,矛盾衝突很容易讓孩子缺失安全感,有的孩子甚至認為父母爭吵是因為自己不好,因而對孩子人格的發展有消極影響。
正確做法:不做衝動的父母。在孩子面前應盡可能地克制住即將爆發的不良情緒,不要在任何年齡的孩子面前爭吵,更不要將你的怨氣發洩到孩子的身上。所以,家長還是盡可能地在心理默數“1,
2,3”把將要爆發的情緒穩控下去,找個合適的時機再私下溝通。
如果家長們真的一時衝動在孩子面前大吵一頓,那麼家長也應該在孩子面前和好,並好好向孩子解釋父母爭吵的原因,求寶寶原諒自己的一時衝動,同時也應該要好好地安慰孩子的情緒,鼓勵孩子把心裡壓抑的感受說出來,再針對性地加以寬慰。
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