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家有寶寶“好管閒事”?

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所謂“好管閒事”, 是指拋下他自己應該做的事情不做, 而去插手別人不需要幫忙的事。 當然, 如果有些孩子在做完自己的事情, 去幫一些手腳較慢的小朋友, 家長就不應當認為是“好管閒事”, 應該讓孩子學會樂於助人, 更何況在助人的過程中, 孩子的身心還會得到快樂。 這種情況另當別論。

孩子之所以喜歡好管閒事無非有以下幾種原因:

(1)樂於助人。 孩子受家庭教育或其他人影響, 養成了樂於助人的好習慣, 但他由於年齡及發育所限, 無法判斷對方是否需要他的幫忙, 再加上自己本身能力的欠缺,

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常會造成一種“愈幫愈忙”或“幫倒忙”的現象。

(2)湊熱鬧。 孩子大多喜歡群體生活, 相對於個體的單獨地做事他更喜歡大家湊在一起來做, 這是孩子的天性。  

(3)強烈的支配欲。 受天性以及家庭培養習慣(如過分溺愛)的影響, 孩子會形成一種以自我為中心的支配他人的行為習慣, 這也是他好管閒事的動機之一。

當父母知道自己的孩子好管閒事的行為習慣之後, 應當採取適當的態度和方法加以糾正:

(1)父母應為孩子樹立正確的行為榜樣。 父母是孩子模仿的對象, 只要父母在日常的生活中不多管閒事, 不對別人的事情橫加干涉, 不把自己的意願強加於人, 不侵犯他人的空間, 就會對孩子有潛移默化的作用。

(2)分清孩子的行為是熱心助人還是好管閒事。 如果屬於熱心助人, 父母則不應打擊或限制孩子的這種良好行為習慣, 那種教育孩子“事不關己, 高高掛起”的觀點是不正確的,

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容易導致孩子的冷漠。

(3)如果你的孩子確實好管閒事, 你就應該告訴他做事要有順序, 首先要做的是屬於自己本份內的, 在做完本份事情的基礎上才可以去幫別人。

(4)教育孩子尊重別人。 由於年齡的關係, 孩子有可能不懂人與人之間在相處中相互尊重的藝術, 作父母的應循循善誘, 即使是支配欲很強的孩子, 只要父母舉的例子設身處地、有說服力, 他就會聽從父母的輔導。

總之, 對於好管閒事的孩子, 我們做父母的要正確引導, 培養他生活的藝術, 還有科學管理自己事情和支配自己生活的能力。 漸漸的他們會知道什麼該是自己該做的, 哪些是不該做的。 這對他是終生受用的。

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