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讓孩子承受做錯事的後果

剛吃了茶點不久,便傳來諾諾小朋友的喊聲:“老師,航航朝我吐口水。”他的話音還沒落,這時的航航又想給另一位小朋友吐口水,我叫:“航航!”聽了叫聲,他在地上翻了一個跟頭,裝作若無其事地走開了。不到一分鐘的時間,又有一名小朋友很不開心地走到我的跟前,向我訴說著航航的不良行為。航航為什麼會這樣呢?他媽媽在聯繫冊中也有說過:不知道為什麼,航航最近在家愛吐口水了。據老師們前幾天的觀察,他這種情況在幼稚園裡一直沒出現,為什麼今天會這樣呢?暫時把他叫住,只是治標不治本,

怎樣才能把他的壞習慣糾正呢?於是,我放下手上的碗,神情嚴肅地對著他說:“航航,請你到陳老師這邊來。”

這時,航航感到不對勁了,一邊揉著小眼睛,“水滴”一邊嘩嘩地流著,哭著說,“Miss,我知道錯了,下次不會了。”我摸著他的頭,輕輕地問:“你說你知道錯了,那錯在哪裡?”他回答:“吐口水。”我再問:“你知道把口水吐在小朋友的臉上會怎樣嗎?”航航不知道如何回答了,我耐心地告訴他說:“第一,吐口水是一種沒有禮貌的行為;第二,吐口水也是不講衛生的一種行為,有一些疾病就是通過口水傳染的,如果被傳染了,人就會生病,你是想自己生病還是讓小朋友生病呢?是生病好玩還是不生病與小朋友一起好玩呢?”

聰明的小傢伙說:“生病了就要打針吃藥,

沒有力氣玩了,很難受的,我想不生病,我要和小朋友一起玩。”我接著說,“你想和小朋友玩,那你的小嘴巴就不能吐口水給小朋友,記住了嗎?”航航邊點頭邊說:“知道了。”“那你能做到嗎?”他說:“能做到。”“做不到怎麼辦?”我說,他搖著頭一句話也不說。我又說:“如果你沒做到,又向小朋友吐口水,那你只有一個人玩了,好嗎?老師和小朋友們都喜歡知錯就改、講衛生、有禮貌、說話算數的航航,老師相信你一定能做到!”為了能加深他的印象,我與他來了個君子協定——拉鉤,然後小傢伙開心地跑回自己的座位,跟著別的小朋友一起玩遊戲去了。

孩子犯錯了,老師們最喜歡說的一句話“你知道錯了嗎?”小朋友說,“我知道錯了”。聽了孩子說“知道錯了”,

老師們便讓他回到群體中,事實上孩子真正犯了什麼樣的錯,犯了這樣的錯,會造成什麼樣的結果,我想孩子們是不知道的。當孩子們犯錯了,老師們要用實際行動進行教育,讓犯了錯誤的孩子真正地知道他錯的原因,怎樣做是正確的,同時也要讓他適當地承受做錯事的後果

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