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妙招教你讓幼兒輕鬆識字

導讀:學齡前時期,孩子有了一定的空間知覺,有了一定的圖形婦覺。孩子的記憶能力和思維能力也發展了。總之,孩子具備了“識漢字”的可能性。但如何教孩子識字呢?要注意以下幾點:

①給孩子視覺形象,引起孩子對新鮮東西的敏感來學識字:提供孩子看《嬰兒畫報》等,買些小玩具、小圖書,結名圖像教孩子識字。如畫報上有個孩子哭的特寫,可以把孩子看到的視覺形象與漢字結合起來,把“哭”字分解開來,並饒有趣田地對孩子說有個小姑娘有兩隻大眼睛“00”,再有一個小鼻子“0”,一張小嘴張開來“哭”,可小姑娘愛掉眼淚“哭”,這樣就很形象地教會孩子識“哭”字了。

②在遊戲中學識字。遊戲是孩子的最好伴侶,遊戲帶有面的因素,孩子樂意在玩中接受知識。我們可在遊戲中教孩子認字,如給孩子玩水,提供一些小東西,孩子奇怪地發現有些東西浮在水面上,有的東西沉到水底,

這時結合孩子玩,讓孩子鑼“浮”、“沉”。然後把這兩個既有相同又有不同的字寫在紙上,在牆上,讓孩子辨別、記憶。又如孩子玩著小竹竿進門來,就讓他想一想,竹竿怎樣拿才能順利地進門來,孩子豎拿著竹竿進了門,就讓孩子識“門”字,孩子會形象地把“門”字看成門框,“門’字右上角的“一點”形象地看作是電鈴呢!在遊戲中識字,孩子情緒好,記憶好。

③結合兒歌、謎語、故事讓孩子識字。講故事、念兒歌、猜謎:語,孩子都是非常喜歡的。我們可結合這些饒有興趣的形式教十孩子識字。如春天到了,講個春姑娘故事,結合孩子看到的花、草、樹、木等春天景象,出現個“春”字讓孩子認。又如下雨天給孩子猜個謎語:千條線、萬條線,掉在河裡著不見。

然後讓孩子認個“雨”字,並啟發孩子想像。外面像窗戶,裡面是雨點“雨”,孩子很快地認識了。

適當、形象、愉快地讓孩子認字能發展孩子的思維、想像,豐富孩子的知識,為孩子自己閱讀打基礎。但我們不要強迫孩子認字,或枯燥無味地認字。片面地認為字識得越多就越聰明的觀點是錯誤的。

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